（6）把函数模型一般化，可给出对数函数的概念通过这个实例激发学生学习的兴趣，使学生认识到数学来源于实践，并为实践服务和学生一起分析处理问题，体会函数关系，并体现学生的主体地位二、形成概念、获得新知定义：一般地，我们把函数叫做对数函数其中x是自变量，定义域为例1求下列函数的定义域：（1）；（2）解：（1）函数的定义域是（2）函数的定义域是归纳：形如的的函数的定义域要考虑—三、探究归纳、总结性质活动1：小组合作，每个组内分别利用描点法画和的图象，组长合理分工，看哪个小组完成的最好选取完成最好、最快的小组，由组长在班内展示活动2：小组讨论，对任意的a值，对数函数图象怎么画教师带领学生一起举手，共同画图
真不错，老师给了小小的提示你就能想出办法，老师为你们准备了小纸片，想不想动手来摆一摆有的同学手已经很痒痒了，好，请同学们从学具袋中拿出小正方形纸片，小组合作摆一摆黄色纸有几个小正方形纸片大板书：黄色=8个小正方形同学们摆得真快，下面请大家自己从学具袋中拿出小长方形纸片作标准来摆一摆红色纸，看看红色纸上能摆多少个小长方形纸片板书：红色=9个小长方形我知道了是红色纸的面积大因为红色纸有9个小长方形，黄色纸只有8个小正方形，9比8大，所以红色纸大有同学不同意，能说说你的理由吗（小长方形和小正方形不一样大，所以没法比较）你的意思是说要用同一种小纸片作标准对吗好，那我们就用小正方形做标准吧，试试也用小正方形摆一摆红色纸
你们是高考改革的先行者，克服了走班上课的诸多困难，适应了走场考试的实际变化，用科学行动来配合教学过程的完善去年的网课学习，你们中的绝大多数同学都经受住了疫情的考验，表现得非常自律、认真，充分展现了一中学子的风采当然，你们这一届，也是老师们操心最多、老师们付出最多、老师们奉献最多的一届不知有多少老师跟我说过，带你们这一届，是最累的一届尽管如此辛劳，但老师们说得最多的一句话是：看到你们的进步，所有的付出，都只有一个字——“值”亲爱的同学们，很高兴看到你们在__一中三年来健康快乐地成长而在你们毕业典礼这样一个特殊的时刻，在当前我国正面临百年未有之大变局的历史时期，我有几句话要郑重地送给你们：一、赓续精神血脉，爱校爱党爱国
"正是由于他对人民的伟大的爱，才赢得了广大乃至全世界人的爱社会需要爱心，人类需要帮助，也许只是一根小小的木桩，就可救活一个溺水的人;也许只是一条薄薄的毯子，就可以温暖一个冻僵的人;也许只是一句话，一只温暖的手，就可以唤回失望者的希望爱心大使的事迹更让我们领悟到爱的真谛，资助了个贫困儿童继续他们的学业为了赚更多的钱，他辛苦奔波演唱，不幸患上了胃癌爱心是一束射在冬日的阳光，它使贫病交迫的人感到了温暖，爱心是一泓出现在沙漠的泉水，是濒临绝境的人看到了生的希望亲爱的同学们，我们生活在这个美好的世界，周围到处弥漫着爱的芬芳，让我们牢记"爱人者，人恒爱之：敬人者，人恒敬之"，让爱的芬芳传播开去，弥漫开来，让关爱温暖每一个人，让世界充满爱
（总计53299字）
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