
如果有学生选择用除法计算,要引领学生做好分析,可借助线段图的功能沥青思路课前预习作业:1、 读一读、想一想:P292、 写一写、填一填:操场上有( )人参加活动; 跳绳的有( )人;踢毽子的有()人;打篮球的有()人;跑步的有( )人;踢足球的有( )人3、 说一说、做一做:感到认识模糊的与父母和同学说一说,试做名校4、 质疑:教学流程:一、创景激情:同学们,你们喜欢课外活动么你们都喜欢什么样的课外活动你们的课外活动真是丰富多彩,在课外活动中也能发生数学故事那,今天就让我们这节课进行一次快乐的数学活动好么(1分钟)预习检测:5分钟1、 判断谁是整体1,说出个数量关系(1)书的价钱是钢笔价钱的2/5

看图,说说图上画了些什么再找找i u ü三个单韵母2学生看图,在小组中说一说图上的内容,并找出三个单韵母i u ü3交流观察的结果,代表展示生1:“衣”是i、y和yi的字音,前衣襟纽扣部分像i树杈像大y生2:“乌”是u、w和wu的音树杈和乌龟壳的形状像u、屋顶的形状像w生3:“鱼”是ü、yu的音水泡和鱼的形状像ü的字形三、借助课件,学习单韵母i u ü(一)学习单韵母i1学发音教师示范发i的音,边读边讲发音方法,讲解发音要领,并做示范“两唇扁平牙齿对齐”学生观察、模仿,体会发音要领学生反复练读可以利用插图,借助“衣”读准i的音;编成顺口溜帮助学生记忆发音方法,“一件衣服i i i,牙齿对齐i i i

珍惜时间,刻苦学习,努力拼搏为建设我们的祖国做出自己的贡献,真正承担起爱国的责任我的国旗下讲话到此结束,谢谢大家国旗下讲话稿3尊敬的领导,亲爱的老师、同学们:大家早上好今天我讲话的题目是:爱国,这是我的责任我们都知道“天下兴亡”的下一句,是“匹夫有责”,而台湾的一位校长,却给了一个与众不同的答案他说,天下兴亡,我的责任这一句话告诉我们,责任,不当推给匹夫;爱国,不应只是口号我们每一个人,都应该把爱国作为自己的责任和义务,并以这种强烈的责任感来履行这种义务很多人,特别是我们青少年,觉得爱国很遥远,总认为它应该发生在建功立业时,应是一番惊天动地的行为,应是在抵御敌寇战死疆场的视死如归,应是驱除鞑虏恢复中华的雄图伟业

--- Yes, I ________课堂学习过程1、检查预习部分的答案2、就课本Activity1的表格进行问答练习3、再根据表格内容调查自己小组内的一位组员4、完成课本Activity3的练习5、完成课本Activity4的练习6、根据Activity1的调查结果写一段话,用be动词的过去时描述同学过去的生活He/ She was born……当堂检测Task1单项选择:( ) 1She was born _______ TianjinAat Bin Con( ) 2---______ were you born---On 2nd November, 1990AWhat BWhere CWhen( ) 3
(总计53350字)
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