
在你们身上,老师看到了少年成长的印迹,看到了大家积极向上的精神,欣赏到了青春年少的活力,并期许着你们如诗如梦的未来和希望三年时间,一千多个日日夜夜,你们从懵懂走向成熟,给老师们留下了深刻的印象,为母校增添了靓丽的色彩三年中,你们曾聆听过老师的谆谆教诲,也感受到了班主任真诚的祝愿和严厉的批评,你们每一点进步都让我们欣慰,而每一点失误又常常使我们寝食难安也许,你们曾经厌烦过老师的唠叨,埋怨过老师的严厉,甚至很反感老师的批评和责罚,但是,此刻我想说,亲爱的同学,请你们原谅老师,因为在老师的心目中,你们就是他们自己的孩子,所有的这一切,都源自于老师对你们的爱同学们,三年的磨砺你们已经慢慢长大未来的'日子不管是阳光灿烂还是风雨弥漫,你们都要毅然前行,勇敢地步入更广阔的天地

第二,不在楼道、教室和公共场所大声喧哗喊叫,以杜绝或减少噪音污染,创造一个安祥、宁静的优美环境,做维护安宁的义务第三,爱护花草树木和文物古迹,做到不攀摘、不刻划第四:节约用水,节约用电,保护资源同学们,生态灾害就在我们身边,它敲响了环保的警钟环境保护,人人有责只有我们人人为环保做好事,这座城市才会更美丽,祖国才会更美丽地球才有希望,人类才有希望我的演讲完毕谢谢大家爱护地球主题国旗下讲话稿2大家早上好今天我国旗下讲话的题目是《爱护地球家园》我曾经看到过一幅画,画的题目是《残忍的理发师》画面上一个面目狰狞的理发师正在恶狠狠地给顾客理发,顾客一副痛苦的表情,它正流着泪,低着头忍受着理发师粗暴地用大剪子给他理发

(3) 根据学生的回答,逐步抽象概括出P5页上的计算法则,并让学生打开课本齐读教材上的法则(勾画做记号)(4)专项练习 ①判断,把不对的改正过来00 2 4 00 1 3× 01 4 × 00 2 69 6 7 82 4 2 603 3 6 00 0 0 3 3 8三、应用1、在下面各式的积中点上小数点05 8 62 5 20 4× 42 × 01 8 × 2 81 1 6 5 0 0 0 1 6 3 22 3 2 6 2 5 4 0 82 4 3 6 1 1 2 5 0 5 7 1 22、做一做:先判断积里应该有几位小数,再计算67×03 214×623、P8页5题先让学生说求各种商品的价钱需要知道什么

教学策略、方法:1、任务驱动型教学小学英语新课程标准要求,合理地设计教案,在课堂上有计划地组织任务型的教学活动, 让他们有目的地进行学习活动,能调动学生的积极性, 提高学生的学习兴趣2、TPR教学TPR教学充分利用了小学生活泼好动的特点,带有游戏的性质,可以减少学生的学习负担,培养他们愉快的学习情绪,提高学习效率,在激发学生学习英语的兴趣方面也有一定的作用,教学准备:1.教师准备:cassette player, cassette, some fruits, word and picture cards2.学生准备:real fruits, colour pens, some paper, pencils
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