体育媒体‌《做了CT检查，还要做核磁共振，医生的安排是为了明确疾病-下逐客令网》解说文案

启发：图中的小朋友花几元买了一本《趣味数学》这里的12元是《趣味数学》的现价还是原价在这道题中，一本书的现价与原价有什么关系追问：“现价是原价的80%”，这个条件中的80%是哪两个量比较的结果比较时要以哪个量作为单位“1”这本书的原价知道吗你打算怎样解答这个问题进一步启发：根据刚才的讨论，你能找出题中数量之间的相等关系吗教师根据学生的回答板书：原价×80%=实际售价提出要求：你会根据这个相等关系列出方程吗请学生到黑板上板演2．引导检验，沟通联系：算出的结果是不是正确启以学生用不同的方法进行检验：可以求实际售价是原价的百分之几，看结果是不是80%；也可以用15元乘以80%，看结果是不是12元学生讨论

脑供血不足是一种非常严重的疾病，稍有不慎就会因此丢掉宝贵的生命年纪越大，该疾病出现的几率也就越大很多人都知道该疾病的严重性，因而都主动接受治疗不过部分患者朋友觉得常规治疗没什么效果，打算试试偏方，却又不清楚都有哪些治疗偏方脑供血不足怎样调理，教你4种治疗偏方1、篱栏药膳：准备适量的中草药篱栏、带壳的鸡蛋和大米，将它们全部清洗干净后放到锅里面，加水熬成粥等到粥熬好之后，把篱栏的残渣和蛋壳丢掉，吃药粥和鸡蛋，每天吃两次，连续吃三天就会有效果的大家要是觉得味道太清淡的话，可以稍微加点调味品的这款药粥不但吃起来味道可口，而且对高血压还有辅助治疗的功效2、菊花：菊花不仅能够有效调理脑供血不足，而且还具有降血压、治疗头晕头疼等功效

now,she wants to go back home引出“umbrella”教学C放“umbrella”于对话中的操练2、晴天引出“sunglasses”教学，然后对话操练3、下雪引出“scarf”和“gloves”教学，通过对话操练三、Consolidation1、Take a trip(通过百度查找天气，最终Shopping选择NewYork去旅游)Shopping:It’s hotSo I put on my T-shirt(让学生明白旅游前如何做好准备，不同的天气要穿不同的衣服)2、Group workSummer holiday is comingLet’s take a trip

提问：纸卡上写的是什么生抢答：图形的放大与缩小(2)引导学生思考师：为什么纸卡上的字之前看不清，而现在看清了呢生：因为字被放大了2．结合生活实际，导入新课(1)过渡：生活中经常会遇到图形的放大与缩小现象，下面就让我们一起来感受一下图形的`放大与缩小(课件出示教材59页主题图)这些现象中，哪些是把物体放大哪些是把物体缩小预设生1：图1是把物体缩小生2：图2、图3、图4都是把物体放大(2)导入新课今天，就让我们从数学的角度一起来探究图形的放大与缩小现象(板书：图形的放大与缩小)设计意图：创设一个感受图形的放大与缩小的情境，激发学生从数学的角度探究图形的放大与缩小现象的兴趣，使学生在观察、体验中初步感知图形的放大与缩小

（总计53598字）

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