提示：人类生存的地球6、小说中两处写“喂——出来”，分别有什么作用提示：第一处照应文题，同时为下文铺垫，引发下文的情节第二处照应文题和前文，同时启发读者领悟其中蕴涵的哲理——种瓜得瓜，种豆得豆，时候一到，结果就出来了世界上所有的事物，都是这样由量变到质变的7、小说中写了几类人这些人有何共同点你觉得生活中有这样的人吗提示：为了名利而忙碌的各类人8、作者想要说明的道理是什么提示：人类一切破坏环境的举动，到头来都将危害人类自己不去积极治理环境污染，总有一天人们将会遭到灭顶之灾（二）问题探究1、作者怎样展开想像可以通过画“情节链”，来揣摩作者的想像活动2、探究想像与现实的关系可以让学生谈谈自己的耳闻目睹，人们是怎样处理生活垃圾和废气、废水、废渣的
常见的非处方晕车药可以使用茶苯海明或者苯海拉明，这两类药可以在药店自行购买服用在没有出现禁忌症、符合适应症的情况下，晕车者可以按照说明书进行服用当然，除了药物调理外，生活中咱们还可以使用这些进行预防：第一，饮食调节如果每次坐车都有头晕想吐的感觉，在坐车之前大家可以从饮食入手进行调节，比如坐车前喝点生姜水，吃点橘子因为橘子具有芳香的气味，可以达到提神的效果另外，橘子果肉吃起来也较为爽口，有助于消除晕车所引起的恶心感第二，尽量坐在靠前的位置想要避免晕车的情况发生，在坐车的过程中，可以选择较为靠前的位置，坐在前面不容易受到车辆颠簸的影响这样一来首先不会有头晕的感觉，也能有效地减少对内耳前庭器官的刺激
你们知道是什么吗(齐读课题)2．不过，大自然说，要去参加音乐会，听那美妙的声音得带上这群小伙伴(出示词卡)认识他们吗跟他们打个招呼吧分小组开火车读词语二、入境想像，美读感悟1．教师过渡：我们跟着大自然出发了请同学们默读课文3－4自然段，看看你找到了大自然哪些美妙的声音(学生认真默读课文，边读边思考，并在书上用自己喜欢的符号做上记号)2．师：你们听到了哪些美妙的声音(学生说出“水、动物”的声音，教师相机板书)3．关于水的声音(直观感知，美读悟趣)过渡：还有谁也是大自然的音乐家在书上找一找，自己读一读(1)指名生回答，为什么这样说呢出示相关句子：小雨滴敲敲打打，一场热闹的音乐会便开始了滴滴答答……叮叮咚咚……所有的树林，树林里的每片树叶；所有的房子，房子的屋顶和窗户，都发出不同的声音
如果有时买不到葡萄，吃葡萄干也是不错的8黑豆我国向来认为吃豆有益，尤其是黑豆可以生血、乌发黑豆的吃法随各人之便，孕妇可用乌豆煮乌鸡9胡萝卜红萝卜，日本人称作人参，含有维生素B、C，且含有一种特别的营养素——胡萝卜素胡萝卜素对补血极有益，所以用胡萝卜煮汤，是很好的补血汤饮10菠菜是有名的补血食物，含铁质的胡萝卜素相当丰富，可以算是补血蔬菜中的重要食物但吃的时候一定要氽一下菠菜中含有丰富的叶酸，准妈妈补充有利于胎宝宝的健康温馨提醒：无论何种人群，多吃蔬菜水果就有利于补铁，因为蔬菜水果中富含维生素C、柠檬酸及苹果酸，这类有机酸可与铁形成络合物，从而增加铁在肠道内的溶解度，有利于铁的吸收
（总计53669字）
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