你们除了这些还看到什么了（银杏树、枫树、柳树、柿子、橘子）三、深入局部，品读课文1．感悟“五彩缤纷”（1）学生默读课文，寻找描写的颜色词语学生默读课文的第二自然段，一边读一边把描写颜色的词语画下来教师根据学生回答，利用多媒体课件把描写颜色的词语变成相应的颜色（2）美读句子，体会色彩之美自己小声读一读这段话，一边读一边把你喜欢的句子画下来，美美地多读几遍2．重点体会、美读描写银杏树和枫树的句子（1）学生读句子（课件出示句子）（2）去词体会如果我把句子当中的“扇哪扇哪、飘哇飘哇’去掉，自己再来读读看，好不好为什么（“扇哪扇哪”让我们仿佛看到银杏叶像一把把黄色的小扇子，轻轻地、轻轻地帮我们扇走了夏天的炎热；而“飘哇飘哇”让我们感受到红红的枫叶多像一枚枚邮票，为我们邮来了秋天的凉爽
(0支)0什么意思(表示没有)那么0℃表示没有温度吗(2)指名谈谈对0℃的认识(3)小结：温度是表示物体的冷热程度的，任何物体都有温度0摄氏度只是温度中的一个值，也是天气中零上和零下的分界点，在物理中表示冰的熔点大于0度，冰开始融化为水，小于0度，水开始结冰科学家把标准大气压下，冰水混合物的温度定位0℃，读作：0摄氏度沸水的温度定为100℃4用线把对应的温度连起来(利用白板的书写功能)零上12摄氏度 零下10摄氏度 零摄氏度 零下16摄氏度-10℃ +12℃ -16℃ 0℃(1)先让生读出第一行的温度(2)指名汇报连线5读温度，使学生知道同一时间段我国南北方温度存在着较大差异大家刚才表现的都很棒，为了奖励大家，老师决定带大家到哈尔滨市的冰雪节看看
“时代推着我们往前走10年前，我们根本不敢想象一届展会能拿出这么多原创新品” 美雅迪（佛冈）家具制造有限公司也有类似实践该公司销售经理朱燕芬介绍，随着AI技术普及，公司已将其引入产品设计流程“客户提出需求后，设计团队先用AI生成效果图，再落实到具体生产结构”她说，借助AI，企业能更快响应客户在配色、局部改动等方面的个性化需求顺应科技发展与采购商需求变化，不少家居企业走上了自动化“升级”之路山东力诺医药包装股份有限公司以特种玻璃新材料为主导，主营业务覆盖医药包装、耐热玻璃及生命科技等领域2024年起，公司融合大数据、人工智能与数字孪生技术，建成从原料自动配比、窑炉智能熔制到成型精准控制、成品自动检测的智能化生产线，并建立了全流程数智化品控体系，引入在线检测设备和智能分析系统，对产品尺寸、外观、理化性能进行全方位、无死角检测
水果活动过程：一、出示手偶,引入活动“Good morning,boys and girlsLookWho's coming”(幼:小猴)小猴：“我有一片很大的果园，现在果子都成熟了我想请小朋友们帮忙摘水果Can you help me”二、摘水果（带幼儿到“果园”）1、小朋友摘水果——“Look,There are many fruitsPlease pluck them”2、收水果(one by one)——“Now,please give me your fruit”老师边收水果边问：“What's it”（幼儿必须说出水果名字老师纠正幼儿发音）3、小结：有这么多水果，我们来看看都有些什么
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