
)二、展开活动、自主探究1、师:同学们,刚才大家都玩得很开心,接下来我们再来玩个摸球游戏,好吗师生摸球师:(出示盒子)看,这是什么师:(指盒上标签)对,里面有三个白球和三个黄球,谁愿意上台和老师一起玩(生踊跃举手,一位学生上台)师:咱们两人这样分工:我摸,你猜我摸出来的是什么颜色的球(台下同学聚精会神,饶有兴趣地看师动作夸张地做出不看盒子的样子,摸出一个球捏在手上)生:(白色)(师展开手掌正好是台下同学鼓起掌来,猜中了第二次、第三次过程同上,猜中的学生鼓掌,没猜中的有点失望)师:你们也想这样摸一摸、猜一猜吗(想)2、学生小组合作摸球(体验不可能)师:老师给每组同学都准备了一个小袋子,每个袋子里装的都是3个白球和3个黄球

宝贝们,有信心吗(有)孩子们,你们是__中心幼儿园的第__届毕业生,你们留下了许多让我难忘的画面:从一开始的满口家乡味到现在一口标准的普通话,你们的语言表达能力在飞速的发展;从一开始找不到节奏的乱唱到现在有节奏、有感情的合唱;从一开始只会几笔勾画到现在一幅幅美丽画面的出庐;你们的艺术天赋、艺术细胞在老师们的指导下被崛起,今天能丰富多彩地展现在让家长们喝彩的舞台上孩子们,园长奶奶谢谢你们是你们的积极学习,给__中心幼儿园增添了风采;是你们掌握的技能表现,提高了家长对幼儿园的认可;是在座家长们的积极宣扬,建立了社会的好口碑;是师生的良性互动和家园的积极配合,获得了教育管理部门领导的称许回顾__中心幼儿园创办两年以来,是基于一班为学前教育废寝忘食,默默刻苦专研,与时俱进地创新、再创新,把自己的青春年华全然奉献于幼教事业的老师们,是你们的`倾注,才有品质园的荣誉,是你们的付出,才有孩子们的成就,是你们经过不断追求与探索,不断提升实践教学经验,才获得社会的认可;是你们循序渐进、孜孜不倦、日复一日地完成培优辅差工作,才有今天的成效

3、观察“耍”、“净”的笔顺,“耍”与“要”进行比较,“阵”的第五笔是横不是竖4、描红后交流注意点,而后临写五、课后练习1、在括号里填上合适的词语()的楼房()的礼堂()的太阳()的蓝天()的小鸟()的白云2、观察白云或彩霞,仿照课文第二自然段,用“有的像……有的像……”写一段话第一题为基础题,第二题为提高题,可选择完成沪教版二年级语文下册教案篇4《蚕姑娘》教学目标:1、能正确、流利、有感情地朗读和背诵课文2、初步了解蚕的生长过程,激发学生观察、研究昆虫的兴趣教学重点、难点:重点:有感情地朗读课文难点:了解蚕的生长变化过程教学准备:多媒体课件教学过程:一、看图介绍,导入新课1、(多媒体课件出示蚕的图片)这是什么

20日,自治区再次追加调拨本级救灾物资142万件,重点支持受地震灾害影响的柳州市以及受洪涝灾害影响的桂林、防城港等市——受损房屋怎么处置自治区住房城乡建设厅统计数据显示,截至19日19时,震区排查出16处房屋倒塌,970栋房屋因受损严重不能住人记者在震中区看到,不少房屋外墙开裂,墙皮、门窗等破损,甚至脱落大型机械进现场作业,对倒塌房屋进行清理自治区住房城乡建设厅专家组成员庞少华介绍,上等村附近340多栋自建房普遍建于20世纪90年代及2000年初,且柳南区历史上发生地震次数不多“这里不少自建房结构存在缺陷比如从外观看就是左右两片墙面支撑,中间开口大,缺少横墙,且高宽比大,抗震能力较差”庞少华说
(总计53601字)
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