体育媒体‌《小学英语口语教案优秀3篇【下逐客令网新闻】》解说文案

六、板书设计：牛 羊 小七、课后反思：第二课时一、教学目标：1、掌握“多—少”“大—小”两组反义词理解量词“群、颗、堆”的意思，能正确使用一些量词2、正确、流利地朗读课文激发对生活的热爱二、教学重点：认记生字三、教学难点：能正确使用一些量词四、教学过程：（一）、复习导入看图说动物、植物的数量、名称（二）、扩展延伸1、根据学生的回答，相机引导准确使用“颗、群、堆”三个量词学生说一说平时生活中怎样使用这三个量词，区分“群、堆”2、老师出示一些物品，学生说一说一朵花 一本书 一件衣服 一双鞋 一把扇子 一辆汽车一块西瓜 一个杯子 一双手 一台电视机 一幅画 一座房子……3、学生选择生活中自己认识的物品进行说量词比赛

二、互助式解疑以小组形式，组员分别提出自己的困惑，小组讨论解决Ss:小组活动解决生词、及导学提纲里提出的问题由小组长负责带领组员进行学习(小组长要给于组员一定的任务，做到人人有事做、人人有问答)T: 在学生合作学习的同时及时给于一定的帮助，引导让学生思维都动起来三、探究式点拨师生讨论1、Play the tape and tell the students to listen to the tape carefully2、Please answer the questions3、Read the sentences to introduce the growth of a butterfly让学生读句子，介绍蝴蝶的生长过程

有点卡标记的信箱三个，贴有不同数字的信封人手一个，1～6小数卡人手1份，小玩具若干2环境布置幼儿坐在地毯上成半圆形，每人面前放一个小盘子(盘内1～6个小数卡若干，玩具若干)，幼儿后面搭建"数的王国"，用大型积木搭三个门洞，分别标有数字"l、2、3"【活动过程】一、集体尝试活动设置情境，引起幼儿兴趣(出示一封信)：师：今天啊，老师收到了一封数字王国的国王写给我们中班小朋友的信(教师读信)师：我们一起开汽车去动物园，好不好(音乐声，幼儿做开汽车的动作)出示幻灯片(一)，到达"动物园"尝试一分别出示幻灯片(二)、(三)，请幼儿目测动物数量，巩固对数字"4"、"5"的认识师：我们到了××馆，它们有几只

我的演讲完毕，谢谢大家注重仪表国旗下讲话稿（精选篇18）各位尊敬的领导、老师、家长，亲爱的同学们：站在这里，我是既感且愧，感动的是有幸被邀请以家长的身份参加这个“文明礼仪伴我行活动”的启动仪式，并做简短发言惭愧的是我心里很清楚，我和我的孩子距离文明的要求还有一段很长的差距所以站在这里之前，我已经无数次地对自己说，就让今天成为我们走向文明的一个新的起点吧这样，我才有勇气站在这里开口讲话要成为一个文明的人，必须接受文明之教育，就像一块矿石，想要成为钢铁，必须投入熔炉接受烈火的冶炼我把孩子送进学校，就是想让他们在学校这个文明的熔炉里被炼成一块纯钢成绩的好坏并不是要紧的，作为家长，我期望孩子们能健康成长，期望他们能在老师的教导下成为一个文明的人、一个优秀的人

（总计53556字）

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