(1)找出信息解决问题问：你能解决李叔叔提出的问题吗学生独立完成后交流多媒体展示线段图：根据学生列出的不同算式，表示三天路程的线段先后出现问：通过线段图的演示，你们发现什么(不论哪两天的路程先相加，总长度不变)我们来研究把三天所行路程依次连加的算式，可以怎样计算：比较 88+104+96 88+104+96=192+96 =88+200=288 =288为什么要先算104+96呢(后两个加数先相加，正好能凑成整百数)出示(88+104)+96○88+(104+96)，怎么填(2)你能再举几个这样的例子吗问：观察、比较这些算式，说一说你发现了什么秘密(鼓励学生用自己的话来说)(3)揭示规律三个数相加，先把前两个数相加，或者先把后两个数相加，和不变，这就是加法结合律
同学们，“同沐四季风，共享读书乐”，让我们与书交朋友吧，我们在今后的时间里可以利用每天早晨、中午、晚上固定时间、规定内容、灵活形式地读书、写作，日积月累，让习惯成就素养，让素质奠基人生最后希望我们沙河市二小的全体师生争先阅读，共建我们美好的书香校园精选教师国旗下讲话稿精选篇8亲爱的同学们：早上好一日之计在于晨晨光已照亮天地，美好的一天已经开启老师昨天的学习体会就从若冲同学的周一班级情况小结开始吧：总结的很到位，同学们整体表现很好，看到了同学们的优点你的优点越来越多，缺点是不是就越来越少综合科课堂上，说话现象较严重，一些同学忘记了老师讲过的"自律"，忘记了老师讲过的“尊重"这些说话的同学是否也忘记了自己的责任，忘记了给老师的承诺，选择了放任自己的错误，想说就说，是不是你也选择了放弃优秀的机会
第五百九十三条 当事人一方因第三人的原因造成违约的，应当依法向对方承担违约责任当事人一方和第三人之间的纠纷，依照法律规定或者按照约定处理第五百九十四条 因国际货物买卖合同和技术进出口合同争议提起诉讼或者申请仲裁的时效期间为四年第二分编 典型合同 第九章 买卖合同 第五百九十五条 买卖合同是出卖人转移标的物的所有权于买受人，买受人支付价款的合同第五百九十六条 买卖合同的内容一般包括标的物的名称、数量、质量、价款、履行期限、履行地点和方式、包装方式、检验标准和方法、结算方式、合同使用的文字及其效力等条款第五百九十七条 因出卖人未取得处分权致使标的物所有权不能转移的，买受人可以解除合同并请求出卖人承担违约责任
四、活动延伸1、教师出示教学课件，进入拓展安全温馨提示环节，根据画面提示，引导幼儿说说本次活动的主要内容和重点2、教师根据活动延伸温馨提示环节：如果看到其他小朋友落水，我们该怎么办能不能自己下水去救他们小朋友自身能力有限，还不具备下水救人的条件，盲目下水自己也可能会发生溺水危险如果有小朋友溺水，可以呼叫身边大人，或者拨打110报警防溺水安全教育教案（精选篇4）活动目标：1、初步了解溺水安全的有关内容，要求每一个幼儿都要提高安全意识2、引导幼儿了解如何改变生活中不遵守溺水安全的不良习惯，提高对生活中违反安全原则的行为的辨别能力活动准备：1、照相机拍摄的一些幼儿溺水的图片或视频2、周围环境中一些不安全的场所图片
（总计53624字）
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