Me too5指板书整体认读单词让学生观察板书句子，引导学生发现规律T:What can you find并进行总结：表达“我有一…”用I have a…但是，我有一块橡皮，用I have an eraser(三)听音正音放两遍音频，第一遍学生看，听音，用手指，注意语音;第二遍听音跟读纠正语音语调(三)合作学习师做出明确要求：小组内依次，一人说，一人指词，一人指图，互相纠音，看谁做得Step 3 Practice1看口型猜单词师说一单词但不出声，让学生猜是什么单词2快看快说游戏师快速出示单词卡片或图片，学生快速说出英文3找朋友：两位同学到讲台前，师拿着词片，抽取一张，让台下学生认读出抽取的单词，台前两位同学听到后，把打乱顺序的单词卡和图片迅速找到一起，给又对又快的一组加一分
4．检查自学效果：谁愿意来检查大家的自学情况呢如：我想请XX同学回答，回答正确后这位同学有权请后面的同学回答他提出的问题5．预设问题：(1)诗人首先远远地看到什么寒山、石径①什么叫寒山什么叫石径“斜”是什么意思②第一句是什么意思(2)接着诗人又看到了什么白云、人家①“生”是什么意思②第二句是什么意思(3)诗人为什么停下车来呢“坐”是什么意思“晚”是什么意思第三句是什么意思(4)“霜叶”是什么意思“红于”呢第四句是什么意思6．同桌互相说说诗句的意思，再自由读古诗，体会哪几个字用得特别好，值得我们进一步研究四、研究古诗，体会诗韵1．你认为古诗中哪些地方写得好，值得我们好好研究呢或者你有什么不明白的地方都可以提出来
垃圾分类作为河西区十大工程之城区提升工程的一项重要内容，目前正加速推进河西区在部分小区相继投建垃圾分类厢房，以此取代传统垃圾箱，让居民投放更便捷，营造干净整洁的城市生活环境一早，在友谊路街天津宾馆温泉公寓，陆续有居民拎着垃圾前来垃圾分类厢房投放相较于暴露在外的传统垃圾箱，这个垃圾分类厢房更加干净整洁居民只需站到对应投放口前，无需接触，感应开门，投入垃圾后，投放口会自动闭合居民还可以去厢房自带的洗手池清洁手部，方便卫生厢房还设有满溢提示装置，配合内部的紫外线杀菌灯，随满随清、消毒杀菌记者看到，除了厢房上醒目的垃圾分类投放容器示意图外，垃圾厢房指导员近期还会引导居民正确分类投放垃圾，同时发放垃圾分类宣传册，帮助居民学习垃圾分类知识
这课通过创设“有多少张贴画”的问题情境，让学生在已有的知识基础上，利用迁移，主动编6的乘法口诀，在学习过程中感受到成功的喜悦，增强信心二、学情分析1、9句口诀中已学过了前5句口诀，在学习2到5的口诀时他们都提前背了所有的乘法口诀并会用口诀解决简单的问题也对编口诀有一定的经验2、学生不会用已学过的口诀来记忆新知三、教学目标依据《新课标》和对教材的理解，结合学生的实际水平，从知识和能力，过程和方法，情感态度价值观这三个维度，我将本课的教学目标确定为以下几点：1知识与技能：经历编制6的乘法口诀的过程，在探索规律的基础上理解口诀的意义2过程和方法：能用6的乘法口诀进行计算，并能解决简单实际的问题3情感态度目标：学会用类推的方法来学习新知识，体验从已有的知识来探索新知识的方法
（总计53173字）
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