中新网重庆11月13日电 (记者 钟旖)“锦渝满堂·绣韵新生——2026成渝蜀绣达人赛”13日在重庆市渝中区举行来自成渝两地的40位“蜀绣达人”齐聚一堂，展开60分钟的现场技艺大比拼选手们飞针走线，围绕技艺性、文化性、艺术观赏性等维度进行综合较量图为成渝“蜀绣达人”展开技艺比拼活动主办方 供图 竞技之外，现场还展出40件蜀绣作品，以及20篇“我与蜀绣的故事”青少年优秀征文，全面展现巴蜀大地对蜀绣文化的热爱与传承记者了解到，与常规的非遗赛事不同，本次大赛面向广大蜀绣爱好者开放报名，原则上不接受非遗代表性传承人等专业选手参赛，旨在重点挖掘培育基层民间技艺人才与青少年后备力量当天，“重庆蜀绣博物馆”项目正式对外发布
三、说教法“教学有法，教无定法，贵在得法”，行之有效的教法是取得良好教学效果的保证根据教材及学生的特点，我主要采用直观性、启发式的教学方法二年级学生主要依赖于直观性的教具进行思维，所以我想到了每个人都有的手，通过数手指，让学生理解1个5、2个5……，从而理解乘法的的含义考虑到学生胆小，发言少，我尽努力对学生进行启发本课我遵循了直观性、知识性相结合的教学原则，在教学中采取扶——半扶半放——放的教学方式，充分体现教师为主导，学生为主体的“双主”活动体系四、说学法教学活动是教与学的双边相互促进的活动在教学活动中，学生始终是学习的主体，为了激发学生自主学习科学的方法，真正做到课堂教学面向全体学生，依据新的课程标准，本节课在学生学习方法上力求体现以下几点：1、在具体的情景中经历发现问题，提出问题，理解问题和初步解决问题的过程，体验探索的成功，学习的快乐
3理解“则” 二、汇报交流预习情况，了解文章的大体内容1认读词语嘹亮、喉咙、崎岖、昼夜、奋斗、一则、星期、伯伯、诗集、唱歌、深刻、碰到、道路、读书、精神 2理解词语： 嘹亮： 奋斗：为了达到一定目的而努力干本文直小河不怕困难向大海留去的精神崎岖不平：高低不平的样子文中指小河流过的地方高低不平勇往直前：勇敢地一直向前进昼夜不息：白日和黑夜都不停息3指名读课文，集体正音4自由读课文，边读边想课文讲了一件什么事并把自己不理解的地方做上记号三、课堂作业1写出文章的主要内容2写本课的生字、生词第二课时 学习内容： 1理解课文内容，感受文中小作者好读书和读到好书的欣喜，以及从好诗中所感受到的勇往直前的奋斗精神对自己的影响
▶文旅体育消费更加惠民 文旅体育消费是扩大服务消费的重要增长点广东将着力打响“食在广东”餐饮品牌，引入米其林、黑珍珠餐厅，推动粤菜老字号进机场、进车站、进景区；持续发放省级文旅消费券；落实公共体育场馆免费或低收费开放政策；优化演艺活动审批管理，推广大型群众性活动“一站式”部门联合审批▶放心消费环境持续完善 营造放心消费环境，是让群众敢消费、愿消费的关键《方案》明确，广东将深入推进放心消费“双承诺”活动，推行线下无理由退货承诺店；严肃查处价格欺诈、大数据“杀熟”等违法行为，严厉打击集贸市场缺斤短两等计量违法行为；推广“广信预”预付资金监管平台，对终端消费交易推行“交易即开票”近年来，广东省在提振消费方面持续发力，政策体系不断丰富完善
（总计53964字）
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