)⑵ 你读懂了每个自然段写了什么第一自然段写了爬山虎生长得很茂盛第二自然段写了爬山虎的叶子很美丽第三自然段写了爬山虎的脚的生长位置、样子、形状第四自然段写了爬山虎的脚是怎么爬的，第五自然段写了爬山虎脚的变化三、自主探究，理解一二段1、读第一自然段，你从“满是”“一大片”中体会到了什么爬山虎长得很茂盛，能爬2、欣赏爬山虎爬到岩石、屋顶、墙上的图片四、布置作业，重视语言积累1、抄写词语2、背诵课文3、4自然段第二课时一、回顾旧知，进入课文上节课我们初步了解了课文每个自然段的意思，谁能说说课文介绍了爬山虎的哪些方面(叶子，脚的样子，怎么爬的和脚的变化)二、自主研读，交流收获1、你对爬山虎哪一个方面最感兴趣，就请选择其中的一个自然段仔细读一读，画一画，议一议，看看你有那些感悟和收获
A300÷5×720B720÷(300÷5)C720÷5÷300D720÷300÷5②小明5分钟走300米，照这样的速度，他从家到学校要走15分钟，他家离学校有多少米A300×5×15B300×(15÷5)C300÷5×15(3)用不同的方法解答下面的应用题某食堂4天用大米800千克，照这样计算，1600千克大米够吃几天四、课堂小结，质疑问难这节课学习的是什么应用题的结构有什么特点(先求出一份数是多少)解题的思路是什么解题时应该注意什么问题同学们还有不明白的问题吗五、布置作业1三年级同学在校办工厂劳动，5个同学糊了35个纸盒照这样计算，12个同学一共可以糊多少个纸盒2三年级同学在校办工厂劳动，5个同学糊了35个纸盒
新华社北京5月14日电（记者黄韬铭）记者14日从应急管理部获悉，国家防总针对广东、贵州启动防汛四级应急响应据了解，国家防总办公室、应急管理部当日组织气象、水利、自然资源等部门和广东、贵州、湖南等六个重点省份，会商研判近期强降雨发展趋势，部署重点地区防汛工作会商指出，预计5月15日起，我国中东部地区将有一轮降雨过程，持续时间长、覆盖范围广、局地强度大，可能伴有短时强降雨等强对流天气，存在江河洪水、山洪地质灾害、城市内涝等灾害风险会商强调，各地各有关部门要坚持底线思维、极限思维，坚持人民至上、生命至上，全力做好防汛各项工作要提高政治站位，始终紧绷防汛安全弦，严格落实党委政府防汛救灾主体责任、行业部门监管责任和基层包保责任，紧扣责任链条，形成工作合力
给自己一个微笑，世界就会微笑早安57、人生路，太拥挤，途中大多的人只能成为过客早安58、要实现梦想，你不是在开始就考虑的多么的周全，具备多少的条件，而是你在梦想的路上，一点一滴的积累，一点一滴的实现，最终让你的梦想成为现实的早安59、孩子，你的画真漂亮，相信你的字也能写得更漂亮早安60、只要还有明天，今天就永远是起跑线前方无绝路，希望在转角抱最大的希望，为最大的努力早安61、你是不是曾经有过故意赌气关掉手机，忍不住打开后，发现什么也没有……早安62、不折腾，不贪心，才是一辈子早安63、别把自己抬的过高，也别把自己低到尘埃里，早安64、最美不是下雨天，是曾与你躲过雨的屋檐
（总计53139字）
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