5、学生能借助白板和学材，通过听、背、读、说、写等练习形式，看图写话语句通顺，意思完整教具、学具:生字卡片（400个）拼音卡片（63个）教时：7学生能借助白板和学材，通过听、背、读、说、写等练习形式，七、学时7八、复习：第一课时复习内容：声母、韵母、整体认读音节一、出示声母卡片（打乱顺序读）1、读声母2、按顺序排读一读填一填b（）()f（）()()l( )k（）()（）x（）c（）zh（）()r（）()．３、出示生母表４、背诵声母表二、复习韵母１、思考：我们学过的韵母有几类（板书：单韵母、复韵母、鼻韵母）２、单韵母、复韵母、鼻韵母分别有几个请写下来单韵母ａｏｅｙｕü ６个）复韵母aieiuiaoouuiieüeer (9个)鼻韵母angengingonganeninunün(9个)三、复习整体认读音节
每个人并不是“百毒不侵”，绝大多数人会因为某些因素出现相关疾病在生活中常见的疾病类型千千万，就连症状表现和治疗手段都各有各的差异目前常见的疾病类型包括心脑血管方面、神经方面以及消化系统方面、妇科方面等几种，其中还是心脑血管方面疾病多见，比如说脑炎哪些症状可确定是脑炎呢脑炎是一种脑实质受到病原体入侵所引发的炎性病变，脑炎可分为急性病毒性脑炎、慢性病毒性脑炎以及巨细胞病毒性脑炎等几种不过，可以通过以下症状来确定是脑炎1、意识障碍：有些患者会有明显的意识障碍情况，不过意识障碍程度要因人而异有些患者的意识障碍表现都不尽相同，比如说嗜睡和昏迷等等脑炎出现时，一般都是有1到3天嗜睡情况不过在一周以内即可恢复正常，然而严重点会有1个月嗜睡情况
学习任务三: 能听懂听力对话并能对根据听力对话进行自由交际1,、听录音, 给1B 的对话编号2、根据听力对话进行自由交际3、小组竞赛, 展示对话交际二、合作共建(教师寄语：Many hands make light work)小组讨论我们所学的英语名字和汉语名字的区别, 如何用英语拼写你的名字三、系统总结(教师寄语：No man can do two things at once)1,、归纳你所学到的问候语2、自己编写一个打招呼并询问姓名的小对话四、诊断评价(一) 单项选择1_______your nameMy name is GinaAWhat BWhat's CWho Dwhich2Good morning , Miss Wang
普瑞巴林是临床治疗带状疱疹后神经痛、纤维肌痛、部分癫痫发作的药物，长期或高剂量滥用会大幅提升药物依赖成瘾风险，搭配酒精服用可诱发窒息致死在复方曲马多、右美沙芬、依托咪酯等药物被列管后，普瑞巴林成为药物滥用的替代品，近年来在青少年滥用群体中快速流行小刘有长达7年的药物滥用史，最初他接触的成瘾类药物是复方曲马多2019 年，小刘因与家人发生争吵，去网吧找朋友玩，在朋友的诱导下，他一次性服用了6粒复方曲马多片，服药后产生精神松弛、注意力高度集中的异样感受，自此踏上了药物滥用之路湖南省黎托戒毒康复所戒治人员 小刘：就会特别放松，做一件事特别专注，比如玩游戏的时候专注力比较强，吃了之后开始会有点想吐，会头晕
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