教学目标1、 认识12个生字，会写3个字认识1种笔画“撇折”，认识两个偏旁“八”和“鸟”2、 正确、流利地朗读课文，背诵课文读好问话的语气3、 了解一些动物尾巴的特点教学重点识字、写字和朗读信息资料1、 课件或挂图、生字卡片、小动物图片及相关尾巴图2、 课前让学生收集小动物图片或者玩具，并了解这些动物尾巴的特点教学时数两课时第一课时切入举偶1、 激趣：森林里动物王国的小动物可多啦，有小猴子、小白兔、小松鼠……今天，他们聚在一起要举行一次别开生面的比赛，瞧，比赛的牌子都挂出来了，（出示“比尾巴”字卡）你知道它们要举行什么比赛吗（指名读，齐读，“巴”要读轻声）这三个字你是在哪里认识的怎样记住它们（兴趣是鼓舞和推动学生学习的一种力量，是开发儿童智能的一把金钥匙
提问：你们能解答为什么是呀缺了一个条件也就不知道买白菜的钱和买青菜的钱有什么关系了，那你猜猜爸爸会怎么说呢生自由发表意见（买白菜比青菜多用3元钱；买白菜比青菜少用1元线；买白菜的钱是青菜的2倍）[评析：细致入微地渗透生活观念，精心设计，巧妙借助今天我当家的场景，对生活要索进行提炼，创设了良好的活动情境，帮助学生从细微之处看生活，在生活氛围中自觉调动原有认知储备，全身心地为小红想计策、出主意]二、提供材料，研讨新课谈话：小红也全部答对了，爸爸高兴地说：那就让你来当家吧于是小红就制订了当家的一些计划，她的第一个计划是什么呢1、出示：计划一：邀请朋友请3个同班好朋友，2个兴趣班好朋友，请小邻居的人数比同班好朋友和兴趣班好朋友的总数少1个，请人（ ）小邻居
11月1日，在福建省莆田市举办的第十一届世界妈祖文化论坛上，自然资源部正式发布《全国海洋减灾典型案例（第一批）》全国共有14个案例入选，其中广东占据两席——广州市与深圳市的相关防灾减灾创新实践成功入选我国是海洋大国，也是海洋灾害较为严重的国家之一，有风暴潮、海浪、海冰、海啸、赤潮、绿潮、海岸侵蚀、海水倒灌等多种类型，呈现出种类多、分布广、频率高、损失重等特点伴随气候变化加剧和海洋经济发展，我国海洋灾害风险日益突出，防灾减灾工作面临严峻挑战为系统梳理总结沿海各地海洋防灾减灾的创新举措与治理模式，自然资源部择优遴选了这14个典型案例，涵盖区域综合减灾、关键区域减灾、风险隐患治理、海水倒灌防范、浒苔防治与资源化利用、新技术新模式应用六大类型
”2Listen to the passage and repeat itTry to be the TV presenter1)跟读一遍刚刚观看过的盲人与导盲犬的电视节目的文章2)请学生试读缺少个别词语的文章3)小组练习，根据每句提示词试复述文章3Listen to CDROM and answer the question “Can Fifi help the blind people”Write down the sentence on the blackboard and repeat it4Listen again and answer the question “What does he want to do
（总计53572字）
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