2、通过实践操作活动，认识亿以内数的计数单位，了解各单位之间的关系并会正确读、写以及比较数的大小3、在收集数据的过程中，认识数据改写单位的必要性，掌握万、亿为单位表示大数的改写方法4、理解近似数在实际生活中运用的意义，能自主探索、掌握近似数的方法，能对更大的数进行估计教学重点：大数的读写教学难点：数位中含有0的读写第二单元：线与角教学目标：1、通过具体的操作活动，认识直线、线段、与射线，会用字母正确读出直线、线段与射线2、通过动手操作的活动，认识平面上的平行线和垂线，能用三角尺画平行线和垂线；通过探索活动，体会两点间所有连线中线段最短，知道两点间的距离3、通过学具的操作活动，理解平角、周角，能区别角的大小之间的关系；会用量角器量指定度数的角与画指定度数的角
父亲是一个老实厚道的农民，他用诚实劳动兴家立业，不怕千辛万苦，同时，父亲身上有着中国传统农民所特有的谦卑，当新台阶造好后，他反而处处感到不对劲，不自在，并且不好意思坐上去五与作者对话——悟主旨学生自主、合作学习，探究主旨明确：作者对父亲的优秀品质表示敬仰和赞叹；对父亲身上的中国传统农民所特有的谦卑表示同情；对改变农村的面貌寄予希望六、 重温经典，感受父亲艰辛那是我小时候常坐在父亲肩头父亲是儿那登天的梯父亲是那拉车的牛忘不了粗茶淡饭将我养大忘不了一声长叹半壶老酒等我长大后山里孩子往外走想儿时一封家书千里写叮嘱盼儿归一袋闷烟满天数星斗都说养儿能防老可儿山高水远他乡留都说养儿为防老可你再苦再累不张口儿只有清歌一曲和泪唱愿天下父母平安度春秋七、与心灵对话——表真情以“父亲，我想对您说
我们进入大学学习，就是进入了一个新的天地，我们在这个天地里无限的畅游，大学赋予了我们美好的生活，我们给大学注入了灵魂下面是小编为大家带来的大学学生代表毕业致辞，希望大家能够喜欢大学学生代表毕业致辞【篇1】尊敬的各位老师，亲爱的各位同学们：大家好我是__班的__，这段时间以来的学习当中，我是非常充实的，现在也到了毕业之际了，以后还是有很多需要去做好的事情，这是对学校应该要有的态度，大学几年时间过的比较快，我也一直感觉自身各方面有着很多的不足，对于自己出现的问题我一直觉得需要去调整该正好，对于这几年来的经历，相信大家是有自的看法，也有很多是应该要去做好的，大学是一个很好的平台的，更加是打好基础的平台
同学们，朋友们，在座的各位都是中国的青年，而且是青年中的精英在座的各位得到了国家与社会(包括你们的家庭与亲人)以超乎寻常人的关爱与帮助，你们所受教育的年限要高出常人一倍，你们使用的教育资源与条件比常人都好，这种超常的关爱与帮助再加上你们各自的勤奋与天赋，使得你们具有了超乎常人的知识与力量因此，你们理所当然地要承担更多的义务与责任——对国家、对社会，也对你们的家庭我上面说了，世界正处在一个新的发展时期，中国也处在一个新的发展时期，中国能否为人类作出新的更大的贡献，答案就在在座的各位这一代人的身上因此，今天与各位道别，我想留给各位的临别寄语，就是希望在座各位能时刻不忘自己肩上的重任与重托;希望各位既有远大的理想，而且能为自己的理想脚踏实地地奋斗，不仅自己奋斗，还能团结和带领周边的其他人共同奋斗
（总计53326字）
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