雷锋有这样一句话：“螺丝钉虽小，其作用就是不可估计的我愿意永远做一个螺丝钉”同学们，作为我们小学生，在班级、在学校这个大家庭，我们也要学习雷锋的这种“螺丝钉”精神，为这个大家庭尽一份力量这份力量虽然很小很小，但有时用途却很大很大有时班里因为你尽的这份力量，就有可能获得“先进班集体”的荣誉称号；有时班里因为你尽的这份力量，就有可能夺得“文明班级”的奖牌……只要你做到了“螺丝钉”精神，就就是为这个大家庭添了一丝光彩，不就是吗学习雷锋，不需要做什么惊天动地的大事，只要我们时时想着别人，处处帮助别人，从现在做起，从今天做起，从帮同学系红领巾，帮别人解答难题，给老人让座位等一件件小事做起，让我们争做新时代的“小雷锋”
三例习题的意图分析：1教材P125的讨论问题的意图：(1)创设问题情境，引起学生的学习兴趣和好奇心(2)为引入方差概念和方差计算公式作铺垫(3)介绍了一种比较直观的衡量数据波动大小的方法——画折线法(4)客观上反映了在解决某些实际问题时，求平均数或求极差等方法的局限性，使学生体会到学习方差的意义和目的2教材P154例1的设计意图：(1)例1放在方差计算公式和利用方差衡量数据波动大小的规律之后，不言而喻其主要目的是及时复习，巩固对方差公式的掌握(2)例1的解题步骤也为学生做了一个示范，学生以后可以模仿例1的格式解决其他类似的实际问题四课堂引入：除采用教材中的引例外，可以选择一些更时代气息、更有现实意义的引例
（介词，对于）④虽然，每至于族（介词，引出处所）(4)道臣之所好者道也（自然的规律）师者，所以传道受业解惑也（道理）废先王之道，焚百家之言（思想、学说）④人道是，三国周郎赤壁（说，谈论）⑤怀其璧，从径道亡（路，道路）⑤从骊山下，道芷阳间行（取道）（5）解庖丁为文惠君解牛（剖开）其为惑也，终不解矣（理解、懂得）师者，所以传道受业解惑也（解答、解释）④天下土崩瓦解（分裂、涣散）⑤今有一言，可以解燕国之患（解救、消除）（6）族族庖月更刀，折也（众）每至于族，吾见其难为（交错聚结的地方）士大夫之族（类）④族秦者秦业，非天下也（族灭）2、古今异义：无非：古义----没有不是今义----副词，只，不外乎天理：古义——指牛的生理上的天然结构
●妇女经常食用橄榄油，能增强皮肤弹性，收到润肤美容的效果：希腊有一座位于地中海中的名叫克里特的岛屿，岛上居民的脑中风、癌症、老年性痴呆症的发生率是全世界最低的，几乎不发生心脏病，人均寿命也长世界卫生组织调查后，得出的一个原因是该岛盛产橄榄，居民素以橄榄油作为日常食用油：现今，国外营养学家最称誉的健康膳食模式是“地中海饮食”，地中海饮食的一个重要组成因素，即居民每天食用橄榄油四、橄榄油对晒伤的治疗功效 1、橄榄油可以用于晒伤的辅助治疗; 2、但用来护肤的橄榄油必须是冷压萃取的，这一定要和食用油区分清楚;食用油一般只经过初榨，油分子较大，人的皮肤不易吸收;而用来护肤的橄榄油精油分子极小，易被人体所吸收; 3、必须购买护肤类的橄榄油
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