体育媒体‌《初中英语教案范文（精选4篇）_下逐客令网》解说文案

2、保护心脏，因为鱼肉里面含有大量的脂肪酸，可以大大降低人们出现心脏病的机率3、提高智力，鱼肉里面的脂肪酸可以提高人们的记忆力，从而提高智力，非常适合上学的同学，家长们可以给孩子买一些鱼肉回家吃4、促进发育，鱼肉里面含有的脂肪酸，可以促进孩子的生长发育，因此非常适合孕妇或者是正在成长的小孩食用5、吃鱼肉还可以预防哮喘、保护皮肤、延长寿命、预防类风湿关节炎吃鱼的好处还有很多，远远不止这些，下面再给大家介绍一些很好的海鱼：1、河豚，河豚的肉质非常的嫩和鲜，并且含有大量的蛋白质和其他营养物质，这些营养物质都可以被人体很好的吸收，但是河豚虽然肉质非常的鲜美，但是河豚里面含有精神毒素，所以在烹饪的时候一定要处理干净

2、朗读课文，理解课文内容，理清文章脉络，感受桑娜和渔夫的“穷”教学难点1、读写并积累、运用生字新词2、从文中找出表现穷人“穷”的句子，体会桑娜和渔夫一家生活的艰辛与困苦教学过程：一、激趣导入，揭示课题1、教师利用课件播放风声、雷声、波涛轰鸣声、嘶哑的钟声，学生静静地感受导语：同学们，你们听到了什么想到了什么(学生自由交流，沉浸在对课件创设的情境的种种猜测中)听到这些声音，我们感受到了环境的恶劣，就在这样一个狂风呼啸的夜晚，几个穷人间发生着一个动人的故事2、板书课题，学生解题(穷人就是生活穷苦的人)3、简介作者及创作背景列夫•托尔斯泰(1828—1910)19世纪俄国伟大作家他出身贵族，但同情被剥削、被压迫的穷苦劳动人民

5、总结，指导有感情地朗读全文多么感人的一幕啊在寻找燕子的过程中，这样感人的故事又何止一个人们用爱，用情纺织了多么美好的故事，让我们再读课文，去体会这人与动物之间美好的感情第二课时一、指名有感情地朗读课文二、出示图，创设情境，进行小练笔1、师：燕子专列开走了，燕子平安了，救助燕子的事却引起了人们的关注尤其是那个可爱的小姑娘贝蒂，她简直成了新闻人物人们纷纷给她打电话或写信，把自己心里话告诉她你读了这个故事，想对贝蒂说什么呢2、学生自主说3、指名说，评价4、动手写教师巡视个别指导三、拓展交流学生生活积累的资料1、听歌曲《丹顶鹤的故事》，出示歌词知道歌曲中讲述的是什么故事吗(师简要讲述一个姑娘救助丹顶鹤的故事)2、你还知道这样的故事吗

3用上“啊”说说对闰土的感受4出示课文插图体会两人对话时的神情、动作，问：闰土和“我”的对话中，“我”的语言很少，只有一些感受，你能根据“我”的想法想像出“我”当时说了什么吗写在“我”的感受旁5同桌分角色朗读、指名读四、多元解析，记住闰土1师小结引说，比照“我”与闰土的不同(1)你从这个“啊”中读出了什么，如果用语言表示“我”的感叹，你会怎么说让生带着各自体会有感情读句(2)借助多种方式(联系上下文、图片对比、联系生活等)体会“四角的天空”的深刻内涵2引导生回扣第一自然段并背诵五、拓展延伸，再识闰土1启发学生想象说话：“我”和闰土分别近三十年后，再一次相见了，见面时说的第一句话是什么2让生快速阅读《故乡》原文片段：一日是天气很冷的午后，我吃过午饭，坐着喝茶，觉得外面有人进来了，便回头去看

（总计53728字）

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