体育媒体‌《国台办回应台湾网红“馆长”在川渝直播参访_下逐客令网》解说文案

2借助拼音，正确认读“字、词语、句子”3个词语，认识“字、词、语、句、子”5个生字43正确朗读儿歌《过桥》【教具准备】 课件【教学过程】一、复习旧知，游戏导入游戏：比谁反应快1（师拿出z c s三张字母卡片展示）瞧，今天学的三个字母宝宝跑到我手里来了认真听的小朋友一定都会读了看谁反应最快（师随机抽卡片生快速大声回答，师表扬反应快的学生）2小朋友们反应真快可是你们注意到了吗当我们在读这三个声母的时候，我们的舌头是平平的仔细看我发音——z c s因此三个声母宝宝又叫平舌音【设计意图：游戏导入，引入课题，激发学生学习的兴趣】二、指导书写1指导书写字母z、c、s的笔画不难，指导时重点要让学生观察z、c、s在四线格中的位置，它们都是占中格的字母

(出示PPT)来一次世间，容易吗有一次相遇，容易吗叫一声朋友，容易吗仍然是那句话——学会珍惜，小心翼翼(学生齐读这一段话)附材料：想起了你，朋友时空流转，来来去去，付诸远行今夜，目送时光溜走，独坐于窗台，忽见窗外丝丝细雨，点点灯光，心中不由得想起了我的朋友：在身边的，和不在身边的;面熟的，和未曾谋面的想起在这个茫茫的尘世里，在遥远的某个角落里，朋友正在做什么……此时此刻，我不由得猜想：也许我的朋友，正关怀着我，挂念着我瞬间，我的心里填满了感激：感激上苍给我一次这样的生命，感激上苍让我懂得体味友情，也感激上苍，让我在人生不同的阶段，拥有了不同味道的朋友在我们每一个人的一生中，最重要的是——拥有朋友，最可贵的是——珍重朋友

糖尿病具体病因还不明确，不过与环境、饮食、自身免疫、肥胖等多种因素有关该病可分为1型、2型以及特殊型等类型，不同类型引起的原因都是不同的一旦患上该病，患者就会出现多食、多饮、体重减轻、多尿等症状这些症状对患者的影响是很大的，因此患者需积极治疗1除必要的治疗外，患者平时还需注意相关的饮食禁忌避免高钠饮食，多吃蔬菜该病跟饮食有很大的关系，其中高钠的饮食不仅会诱发该病，而且还会导致该病复发因此，在平时生活中，建议患该病者，避免高钠饮食，尽量多吃些清淡的食物当然，蔬果也要适当地摄入，如苦瓜、空心菜等苦瓜含有皂苷类以及多糖类的化合物，这些化合物具有类似胰岛素的作用，可以刺激胰岛素的释放，有效降低患者的血糖水平，而且还无任何的毒副作用

那个穿红色外套的是怀特小姐＊it可指代上文中的句子或句子中的一部分，但one不能My pen dropped on the ground when I was walking in the parkA woman saw it happen when she was walking past当我在公园里散步时，我的钢笔掉在了地上一位女士路过时看见了（it指my pen dropped on the ground这件事）3How about playing a few games and listening to some musica few 一些；几个 用于可数名词复数形式前，相当于several或some,表示肯定概念

（总计53964字）

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