
小编精心整理一年级语文荷叶姐姐教案,希望这份一年级语文荷叶姐姐教案优秀3篇能够帮助大家,给予大家在写作上的思路更多一年级语文荷叶姐姐教案资料,在搜索框搜索一年级语文荷叶姐姐教案精选篇1教学目标:1正确、流利有感情的朗读课文,认识本课8个生字2通过阅读,学习荷叶乐于助人的精神品质3在拓展阅读中,培养学生的阅读能力教学重点:认识本课生字,有感情的朗读课文教学难点:体会荷叶姐姐舍已为人的品格课时安排:一课时教学过程:一、导入欣赏荷叶图片师:同学们,今天老师给大家带来了一些美丽的图片,你们想看看吗那好,我们一起去看看吧今天我们来学习的课文也与荷叶有关《荷叶姐姐》(板书课题)二、初读1自由朗读课文,读准字音2

怀疑牛肉干有问题 男子花十万元购买 在济宁一小区地下室里,王先生给记者展示了他购买的牛肉干,几十个装满牛肉干的纸箱而王先生说,像这样的仓库还有两三个,都放着天和隆牌牛肉干王先生在济宁邹城百货大楼,发现这个牛肉干的价格明显低于市场价,王先生怀疑有质量问题到食药监部门查询生产许可证号码,发现已经注销了怀疑有问题,王先生为什么还买这么多牛肉干原来,王先生是“职业打假人”,他也承认自己购买有问题的牛肉干,就是要根据《食品安全法》的规定,假一赔十,获得索赔机构检测牛肉干没有牛肉成分 王先生又找相关机构做了检测,检测出牛肉干没有牛肉成分,随后又向有资质的SGS调教鉴定申请,还通过华策送检,确定没有牛肉,有些是猪肉,甚至没有肉全是植物蛋白

(2)There is a famous river教材分析:这一模块分为两个单元,第一单元主要教学生怎样谈论一个地方,例如一个景点,一个城市等等学会用数字表达长度和人口数量等教学重点:(1)There are lots of bicycles in China(2)There is a famous river教学难点:用“There is/ There are”介绍事物学情分析:学生对本模块较熟悉,经过本节课,让学生通过卡片、图片的提示来进行口笔头操练教学准备:课件、录音机、磁带教学过程:一、游戏热身随音乐传递物品,音乐停该同学用there be 句型说句子二、导入让学生先观察图片,猜猜都是中国的什么地三、课文教学1、播放录音,让学生给所听到的录音图片排序

Let's see who will come to our partyWho will be the first one设计意图:以“外国动物小朋友”这一线索贯穿于整个课堂,使课堂设计显得很完整同时又把学生的思路从遥远的英国动物园拉到现实的课堂中来,并和教材的部分相呼应,有利于学生的理解与记忆2听音辩物:课件播发各种动物的声音,学生通过声音来判断,并说出动物的名称设计意图:此部分通过各种动物的声音,给学生听觉感受,使学生全方位的感知与理解,并对所学新词进行了操练3A game: What's missing(火眼金睛)出示单词卡片,安排学生说出哪种动物消失了通过趣味操练加强学生对单词的识记设计意图:运用游戏来复习单词可以避免单调,枯燥的朗读,可以大大地调动学生的积极性,激发他们的参与热情,从而提高学习效果
(总计53886字)
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