巴迪写了一首诗，精彩极了……”母亲上前说道指名读，齐读如果你是母亲，你真觉得巴迪的诗写得精彩极了吗那为什么要这样说如果你就是巴迪，你有这样一位母亲，此时你的心情怎样用什么词语或者句子来形容2请同学们找出父亲批评“我”的句子，来读读1)写父亲对“我”的评价，批评“我”在哪儿父亲的言下之意是什么读出父亲的语气交流父亲心理那你觉得还要不要感谢父亲呢再读课文，从文中找出理由2)生再汇报文中有四处理由，师都让学生自由找，谈感受3)师：当巴迪拿着国际大奖去给父母亲看时，他们又会怎么说呢根据上下文思考一下，谁像我的父母亲3师小结其实，我明白，无论是精彩极了，还是糟糕透了，这都是父母对“我”深沉的爱板书：爱4
3根据折线统计图进行合理推测：小明身高的发展趋势三、巩固练习1完成书中P111的做一做;学生独立完成，师组织学生进行评析、交流2完成书中P112练习十九第二小题的问题解答;四、小结评价五、作业：完成书中P113练习十九第3小题四年级上学期数学教案（精选篇2）教学目标：1、掌握整十数除整十数，整十数除几百几十数的口算方法和除数是两位数除法的估算2、灵活运用“四舍五入”法进行除法的估算3、通过解决实际问题和解决问题的能力教学重点：掌握口算方法，并能正确口算教学难点：灵活运用：“四舍五入”法进行估算教学准备：课件、导学案教学过程：一、引入（一分钟计时口算）口算卡：50×9＝ 60÷20＝ 40×8＝ 80÷40＝300×3＝ 120÷30＝ 20×3＝ 180÷60＝60×4＝ 240÷40＝ 80×5＝ 420÷60＝50×9＝ 240÷60＝ 6÷2＝ 400÷80＝24÷6＝ 720÷90＝ 40÷8＝ 359÷40≈90÷3＝ 220÷18≈ 80÷4＝ 80÷38≈60÷5＝ 62÷20≈二、谈话：师：今天我们学习什么
2、在冲泡乌龙茶以前，应该先用开水，泡泡茶，用的茶具全部冲洗一遍，这样既能去除它们里面的脏东西，又能把茶具温热，能让茶叶在冲泡时均匀受热把茶具温热以后，可以取5到7克的乌龙茶，直接放在茶具中，然后从高处向茶具中注水3、茶具中的水注到九成满就要把茶具得盖好，闷泡1到2分钟，这时里面的茶汤就能泡好，取出以后倒入到品茗杯，当茶汤余下三分之一时就要二次续水，然后去慢慢品饮得到的茶汤就可以4、冲泡乌龙茶时一定要掌握好茶与水的比例，用茶杯冲泡时茶与水的比例应该在一比五十左右，如果采用功夫泡法，茶与水的比例应该在三比五十左右如果茶与水的比例失调会直接影响泡出的茶汤滋味乌龙茶的功效与作用 用乌龙茶减肥，三餐前后都要喝一杯
”体会：斜斜的雨丝是因为有风吹板书：雨丝斜⑷ 赵小艺：句子：“风车在呼呼地转”体会：风车转动是因为风吹，画出了转动的风车就表示有风板书：风车转2、交流、讨论：通过对这三位小朋友画风的学习，说说你们喜欢他们吗为什么(三位小朋友善于观察生活，遇到问题善于动脑筋)板书：敢想敢做，善于动脑3、现在呀，俺们要来展示你们朗读课文的水平谁想来展示呢⑴ 个别读(分段朗读)⑵ 分角色朗读课文(分小组朗读)4、刚才，同学们替课文当中的三个小朋友展示了画风现在阿，老师想让你们也来展示一下你们自身是怎样画风的不过，老师这一次要求你们展示的方法可有些特别，老师先不要你们说，也不要你们画，而是让你们把画风的方法想一想，再写下来
（总计53975字）
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