
Read the text after the tape2、 Then read in chorusTry to recite the text3、 Act the dialogueC、 Ask and answer1、T:Whens your birthdayT: What would you like as a birthday presentOpen the books at P25、 Ask and answer in pairs2、 Do a survey全班进行汇总反馈A: s birthday is on … He would like……D、 Listen and write1、Books opened at P26、Look at the picture , please

)闯关结束,根据每组获得的小星星的数量,确定冠军小组三、拓展延伸——我能做点什么……作为孩子,我们暂时可能没法像这个牧羊人一样为地球创造一份奇迹,但我们的双手,是不是也可以为改善地球环境做点什么(多媒体展示当今社会人们破坏环境及环境恶化的相关图片,启发引导学生思考自己现在和将来能为保护我们生存的环境主动承担一点什么,培养他们勇于担当和乐于奉献的精神)时间:5分钟四、课堂小结(3分钟)五、布置练习课外阅读《植树的牧羊人》原著(绘本)植树的牧羊人教案(篇3)教材分析:本课是七年级上册第四单元第二篇课文本课是一篇著名的绘本故事,作者虚构了一个在贫瘠荒原孤独种树的牧羊人形象,通过荒原前后境况的对比,突出人物品质,表达了对老人的赞美和敬佩之情

肠道在我们身体当中的作用就是排出体内毒素的通道,肠道内很容易就会积存一些毒素,我们平时叫这些毒素为肠毒如果想要排出体内肠道的毒素,可以选择试一试以下的这些办法1运动排毒运动排毒是需要人每周至少运动一次,运动的项目可以是跑步、体操、瑜伽等等然后经常洗温水澡,这样能够使汗腺排泄变得畅通无阻,从而体内的毒素就会排出来也可以选择每天快走30分钟,快走是能够使腿部的肌肉力量变得更加的强大,同时还能够降低血压,消耗身体内的脂肪,让全身代谢的能力更强,加快肠道的蠕动,毒素排出得更快2水果排毒很多人比较疑惑了,水果也能够排出我们身体内的毒素现在的女性发现了一个问题,水果不单是口味好营养丰富,它还有一定的中药疗效

Wh- 词包括who, whom,whose, whoever, what, whatever,which, whichever 等连接代词和 where, when, how, why 等连接副词Wh- 从句的语法功能除了和 that- 从句一样外,还可充当介词宾语、宾语补语和间接宾语等,例如:主语: How the book will sell dependson its author书销售如何取决于作者本人直接宾语: In one ’ s own home one can do what one likes在自己家里可以随心所欲间接宾语: The club will give whoever wins a prize
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