
坚决杜绝购买路边小吃,流动摊贩的食品,以免发生食物中毒和诱发肠道传染病假期间应养成良好的健康生活习惯,正常作息,按要求完成学习任务,假期过后,应按时到校四、自身安全防范增强自我保护意识,提高防范能力、自救能力和辨别是非的能力,防止受骗上当1、外出时一定要征得家长或监护人的同意,并向家长告知去向2、自己在家时,如有陌生人来访,不要私自开门,并及时与家长取得联系在家中玩耍时,不要攀缘登高,更不能在阳台、窗边及楼梯口嬉戏,避免发生坠楼和滚下楼梯的事故3、要注意用电、用火、用气等安全,防止火灾、触电、煤气中毒等事故的发生,确保财产和人身安全4、在假期间,要安排好假日生活,在休闲娱乐的同时,也安排时间读书、学习,做到劳逸结合

楚人此时的心理活动会是怎样郑人最终是取“椟”而舍“珠”了,你如何看待他的选择——参考点:楚人的过度包装使得喧宾夺主;郑人舍本逐末,取舍不当4、古文可概括为成语:买椟还珠,作者(战国,韩非)引出寓言:用简单的小故事,讲一个深刻的道理作者写这个故事的意图是:——讽刺了那些舍本逐末,不分主次的人再读古文,思考我们可以从中获得哪些启示——形式可能起到很重要的作用;我们不能只看到形式,而忽略了内容;要分清主次,不能舍本逐末……5、小小的故事蕴含着古代先哲大大的人生智慧,再来读一读这则智慧的结晶你还知道哪些成语寓言三、布置作业(一)展开丰富想象(二选一)1、补充郑人的言行心理,将古文改写为200字左右的故事2、为故事设计情节,编写一幕简单的课本剧(二)积累2个寓言故事,准备课前两分钟演讲主题(二选一)1、“引经据典”,介绍寓言/成语故事,并根据寓意谈谈启示2、“寓意一点通”,2-3人表演故事,请同学猜出其寓言典故五年级人教版语文上册新编教案【篇5】【教学目标】1

U9Movies Talk about preferencesMake plans Present tense to wantYes/No questions and short answers:Adjectives of qualityU10 Joining a club Talk about abilities Modal verb canYes/No questions and short answers:Affirmative and negative statementsWhat questionsU11 Daily routines Talk about daily routinesAsk about and say times When questionsWhat time is it

2、知道如何用数学的方法表示图形的面积,认识1平方厘米,会用统一大小的方格的数量和1平方厘米表示图形的面积3、在对“面积”知识的学习与表达中,体会方法多样化,感受数学美教学重、难点:建构图形面积的概念教学过程:谈话引入师:这两个字你们认识吗我们来读一读师:你们知道面积是什么吗(预设:(1)房间的大小,(2)书封面的大小)2、师:今天的学习,我们要认识面积通过活动,感知面积1、认识生活中物体的面师:如果老师请你把课桌面和凳子面擦干净,擦哪个用的时间短一些,为什么生:擦凳子用的时间会少些,因为凳子的面比课桌的面小师:谁能再来说一说因为凳子面比课桌面小,所以擦凳子用的时间少(指名说)我们来摸一摸课桌面和数学书的封面的,哪个大
(总计53436字)
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