你知道这糕是怎么做成的吗”(很想知道，你呢)7、孩子说：“是把大米磨(mò)成粉做的，还加了糖(tánɡ)”8、爸爸说：“是啊，大米是农民种的稻子加工出来的农民种稻子需要种子、农具、肥料、水……”(朗读时注意顿号的停顿时间)9、爸爸接着说：“糖呢，是用甘蔗(zhè)汁(zhī)、甜菜(cài)汁熬(áo)出来的甘蔗、甜菜也要有人种熬糖的时候，要有工具，还得有火……就算(suàn)米糕做好了，还得要人包装、送货、销(xiāo)售(shòu)，这些又需要很多人的劳(láo)动”(注意把长句子读通顺、流利)10、爸爸拿起面前的糕，说：“你想想，一块平平常常的糕，经过很多很多人的劳动，才能摆(bǎi)在我们面前
湿气太多以后出现头昏脑胀的症状，可能是肠胃感冒，也可能是脑血管疾病，一般需要请中医把脉和问诊以后开方调治5经常面浮肢肿湿气偏多常常是身体中的脾阳、肾阳相对不足引起的问题，湿多和阳虚常常同时存在湿气增多以后，细胞内外的渗透平衡被破坏，因此大量水分溢出导致面部和下肢浮肿肢体肿胀类的疾病多使用内服中药温阳除湿湿气太多具有复杂的原因，不是与生俱来的，不是外部环境的原因，就是人体内部环境发生改变外部原因主要有经常淋雨涉水、居住环境潮湿、或者出汗后不及时洗澡和更换衣服，导致外湿进入体内内部原因主要是饮食上不注意，大量食用生冷滋腻的食物，特别是在秋冬季天气变凉的时候以水果代替主食，都会导致内湿增加湿气日积月累、由少变多，不能及时被代谢和排出，就会导致身体生病，控制湿气的生成和进入、避免体内的湿气大量增加，才是避免成为“湿人”最有效的方法
写了小作者的几个美好的愿望(待学生读文回答后)大家有没有不同的意见2小组内互读师：在这三个小节中，你最喜欢哪一个小节(抽人读)请大家在小组中读一读，四个人每人读一小节，看看谁是最佳小小朗读员”第二课时一、复习旧知，引入新课认读生字二、有感情朗读课文1小组内交流师：在你读的小节中，你读懂了什么假如你是小树(或小鸟、西西)，你心里会怎么想该用什么样的语气读在小组内讨论交流2感悟句子师：读读句子你喜欢哪个句子，能说说为什么吗我要给小树画个太阳，让小树也能成长我要给窗前的小树画一个红红的太阳，让小树在冬天也能快活地成长我要给小鸟画许多谷粒我要给树上的小鸟画许多好吃的谷粒3拓展说话师：你能用”我要给……”说一句话吗
有了1，后面的零才有价值，一旦消失了，那么即使有亿万个零，也是梦中水，镜中花所以我今天要和大家谈谈有关安全的话题说到安全，记得一年级的时候老师教过我们一首儿歌：红灯亮，停一停，绿灯亮，向前行，行人要走行人道过马路，左右看，不在路上跑和玩那是我关于安全的最初认识从家到学校，几乎全是公路所以爸爸妈妈经常嘱咐我：路上一定要小心，注意交通安全高高兴兴上学，平平安安回家，是每个老师和家长对学生共同的心愿而我总是嫌他们太啰嗦，然而又一天，我却改变了这一个想法支离破碎的车辆，血迹斑斑的路面，铁青僵硬的尸体……望着交通局展出的“重大交通事故图片展”中令人惊心动魄的一幕幕，我的心被深深的震撼了在我的耳边，仿佛回荡着事故家属那一声声撕心裂肺的的哭喊声……也就在那时，我深深地感受到，作为学生，也应遵守交通规则，不能私自追车，否则会付出惨重的代价
（总计53107字）
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