本篇为首次出现不注拼音的课文，让学生尝试着自己阅读，激发学习语文的成就感教学重点是识字、写字和朗读课文1认识10个生字，会写3个字认识1个偏旁“孑”2正确、流利、有感情地朗读课文3了解课文内容，懂得当别人有困难的时候，要勇于伸出援助之手(一)识字写字1识字本课生字中，注意读准“让、往、烧、知”四个字的读音课文不注拼音，除十个生字外，还有“累、息、柴、救、却”五个字没有学过，外加多音字“着”教学时，要鼓励学生自己读通课文，不认识的字借助图画、结合上下文猜读，或查查生字表，问问同学，实在有困难的做上记号问老师教师检查时要注意正音随生字“孩”，认识偏旁“孑”十个生字中，“起、玩、往、觉、知、化”，都可以利用学过的熟字来识记
你快一点，不然就迟到了Take the chance, or you will regret=If you don’t take the chance, you will regret it抓住这个机会，否则你会后悔的Stand still, or I’ll shoot=If you don’t stand still, I’ll shoot有时前一个句子只有一个名词或名词短语A word from you and he’ll change his mind=If you say a word, he’ll change his mind只要你说一句话，他就会改变主意One more foul and he’ll be sent out of the court
临行之即，请捎上全体老师对你们的嘱托：同学们要记住我们今天的毕业典礼，不是庆祝一个过程的“结束”，而是又站在了一个新的起点上三年的大学学习，并不意味着你们已经掌握了从事所学专业的全部本领，它只证明你具备了适应这个行业工作的一定知识，大家都应将毕业证书视为对大学生活的总结和未来之旅的起点与开始;用正确的世界观看待世界日新月异的变化，尽快地适应并融入新环境，在社会这所大熔炉中锻造自己;要学会在生活中幻想，不要在幻想中生活;要诚信为本，老老实实做人，踏踏实实做事，要知道任何伟大的事业和成功都是从基础做起;要努力培养自己良好的心理素质，在实践中提高业务能力，使自己早日成为真正对国家、对社会有用的人才同学们还要记住，从这里毕业，意味着一条割不断的红线就将你们与母校紧密地联系到了一起，你们仍然承载着学院的希望
课间时，我把头埋在臂弯里，抽抽噎噎地哭了起来突然，一只温暖的手轻轻搭在我的肩上我抹抹眼泪，抬起头，是段思佳她小帘子一样的睫毛一闪，压低了声音神秘地说：“林溪，我是来自魔法世界的仙女”“什么”我诧异地问“没错，我们仙女都会养一匹长了翅膀的彩色独角兽，可以骑着它在天上飞来飞去;”她继续讲了下去渐渐地，我的思绪已经从考试成绩进入到段思佳所说的魔法世界里，暂时忘记了心里的难过上课铃响了，段思佳拍拍我的肩膀，说：“别伤心了，等下课了，我再继续给你讲” 等到了六年级时，我再一次向段思佳提起了这件事，她淡淡一笑，小帘子一样的睫毛一闪，回答道：“其实啊，根本没有魔法世界，我也不可能是仙女，那些都是善意的谎言
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