(PPT教师作简单自我介绍)Welcome to my English class2、 Introduce English教师用交谈的方式与学生讨论一下英语的作用以及学习英语的意义让学生知道虽然还没学习英语，但是我们已经会说一部分英语了引导学生说说我们日常生活中已经会说或比较熟知的词汇，如TV,CD,VCD,DVD,OKYeahHiByeCoolWowE-mail,cartoon等等来激发学生想学英语的兴趣和愿望对回答较好的学生进行评价，鼓励3、Enjoy the song “ Hello ”师播放录音,让学生欣赏歌曲，并提问你在歌曲中听到那些单词，试着说一说Step 2 Presentation1、Look and guess
九、作业安排1、听音并背诵对话内容2、和他人进行对话练习3、预习下节课所学内容小学公开课英语教案例子篇2【课题】Unit Five Where is my ruler【教学重点】 学习单词bus, taxi, bike, jeep【教学难点】短语“Look out”的理解和连读【教具准备】1、 教师准备教材配套的录音带2、 教师准备Let’s learn 部分的教学课件3、 教师和学生都准备所学单词的玩具4、 教师准备所学交通工具类单词卡片和图片5 、学生按小组准备眼罩【教学过程】1、 热身、复习 (Warm-up/Revision)(1)日常口语练习让学生在课下将日常用语和其它知识综合在一起，自编自演一个对话
公诉机关指控的犯罪事实清楚，证据确实、充分温某运实施犯罪的动机极其恶劣，手段极其残忍，犯罪后果极其严重，严重危害公共安全，属于罪行极其严重，虽坦白不足以对其从轻处罚，依法应予严惩被害人代表、诉讼代理人代表所提意见，本院予以采纳综合温某运犯罪的事实、犯罪的性质、情节、社会危害程度及认罪悔罪表现，广州市中级人民法院审判委员会讨论，依照《中华人民共和国刑法》第一百一十五条第一款、第四十八条、第五十七条第一款、第六十一条、第六十四条之规定，判决被告人温某运犯以危险方法危害公共安全罪，判处死刑，剥夺政治权利终身记者从该案受害者家属处了解到，该案一审时，温某运没有明显情绪波动，较为平静，说话很少，也未解释事发当日为何做出如此疯狂行为
(情感态度和价值观) 教学过程： 一、导入揭题 1、课件出示“赶”：请同学们看这一个字，说说给你的感受;谁能给它找个朋友2、课件出示“花”：再来看一个字，也来说说给你的感受;也给它找个朋友3、读题：同学们，这就是我们今天要学的课文，我请一个同学来读下课题二、一读，整体感知 同学们，接下来就请带上你们的感受去读读课文吧，注意，如果遇到陌生的或比较难读难记的字就多读几遍，读完一遍后请站起来再读同学们，读了课文之后，你有什么感受要说的吗总结对话：艰辛(板书) 三、二读，寻找重点 看来同学们都有一个共同的感觉，那就是养蜂人的生活很艰辛那么文章又是怎样写出了他们那种为花而赶的艰辛生活呢请同学们再读课文，并思考：课文着重在哪几个自然段介绍了他们这种艰辛的赶花生活
（总计53314字）
已有0人购买
相关推荐
VIP免费
VIP免费
VIP免费
VIP免费
VIP免费
VIP免费
VIP免费
VIP免费
VIP免费
