知识与技能：使学生初步认识几分之一，会读、会写几分之一，能比较分子是1的分数的大小;培养学生观察、比较的能力及操作、表达能力和合作交流的意识;2过程与方法：让学生经历建立分数概念的过程，体验动手操作、合作交流的方法;让学生主动去寻求分数，能自己往下写分数;3情感、态度与价值观：让学生在体验中获得成功感教学重、难点：认识几分之一的分数;初步建立几分之一分数的概念教学用具：各类卡片图，各类折纸教学流程：(一)创设情境，导入新知：T：小朋友们，我们都知道在奥运赛场上有公平、公正的裁判员，在法庭上有公平、公正的大法官，在学校里老师又用公平、公正的方法来教育我们，你也想做一个公平、公正的裁判员、小法官和小老师吗
今天我演讲的主题是“尊老、敬老、助老、爱老”尊老爱幼历来是我们中华民族的传统美德中华民族之所以血浓于水，之所以历经沧桑，生生不息，之所以“人情味”非常浓厚，尊老敬老是一个很重要的因素老人也是长辈，尊敬长辈是很多小朋友都懂得的道理在老人身上流传着很多的故事，老人就是知识的宝库，是智慧的宝库老人，为社会奉献，为家庭奉献，不仅养育我们，还以言传和身教向我们传播做人的道理古罗马伟大的哲学家西塞罗说过：“老年人犹如历史和戏剧，可供我们生活的参考”老人是我们民族的魂，我们许多宝贵的精神财富经由老人，再经由我们，一代又一代地传承让中华民族生生不息走过人生的每一个阶段，经历的最多的无疑就是老人人生的问卷答到了这里，我们是否可以以耐心和爱心来续补这空缺的横线，在老人的阐述中重踏他们曾走过的路，从敬老的氛围中感受他们的点点滴滴，感受他们炽热的回忆，从他们身上看到一些美好的东西，看到我们中华民族永不腐朽的精神
辟谷时也可以经常泡脚，因为这样能促进血液循环足部这个地方最容易导致血液循环出现问题，特别是那些经常手脚冰冷的人，泡脚就是最好的方法而且泡脚时如果能加入姜，疗效更好因为姜能刺激毛细血管，改进局部血液循环和新陈代谢缓慢的问题，所以容易手脚冰凉的人可以经常用姜来泡脚需要注意的是，用姜泡脚并不是将姜直接放入热水中泡，而是将姜拍扁，放入锅中加入适量水煮一会等煮好后，再将全部姜水倒出来，然后加入适量冷水，一般以不感到发烫为准泡脚时水要没过脚踝部，最好能边泡边揉双脚如果能经常用热水泡脚，不仅可以起到滋肾明肝的作用，还有利于提高睡眠质量如果泡完脚后，再做一会足底按摩，对身体的血液循环就能起到很好的作用，而且也能让系统器官得到调节
三、presentation1distribute a copy of photocopiable page 32 to each pair of studentshave the students cut out the small pictures at the top of the page and put the relevant objects in the right shop2invite pairs of students to report back, egweve got… in the supermarket / toy shop / bookshopallow students to put some objects in different objects, e
（总计53496字）
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