体育媒体‌《【体育媒体‌】黄建发：《决定》部署突出抓好新兴领域党的建设》解说文案

学习并掌握指示代词: this、that;B学习What引导的特殊疑问句;C学会Yes/No问句及其简单回答;D学会句型：---How do you spell penP-E-N2)能力目标：A能辨认物品的所有者;B根据不同场景,能用英语对物品的所属进行提问和回答;C能识别不同句式的语调(陈述句,疑问句);D培养学生听、说、读、写的能力及创新思维能力3)情感目标：A通过寻找主人的游戏和失物招领等活动,培养学生拾金不昧的良好的品德及健康向上的人格;B通过开展小组活动,指导学生积极与他人合作,相互学习、相互帮助,共同完成学习任务教学重点、难点重点：A掌握批示代词this、that用法;B掌握特殊疑问句和Yes/No问句及其简单回答

“字词句运用”安排了2个小练习：“读一读，说一说”这个练习是“车”字的“开枝散叶”7个词语清晰地分为3组“叶脉”：最左边一组是车的种类，中间一组是与车有关的事物，最右边一组是和车有关的表现动作的词语学生在朗读词语中复习生字，感知每组词语的异同，感受汉字的魅力“拼一拼，写一写”是借助拼音让学生正确拼读的同时，复习“口、日、目、田”4个生字的书写这4个字基本笔画相同、结构相同，集中练习，有利于学生在对比中把字写得规范、端正，能初步感受书写的规律“和大人一起读”安排了一篇小短文《小鸟念书》这篇短文生动活泼，富有童趣课堂上，教师可以和学生分角色朗读文中多处出现AABB式的象声词，可引导学生读出节奏感课后还可以请学生读给家长听，或亲子朗读、亲子表演等，体验共同阅读的乐趣

通过对皮肤的摩擦和对体表软组织的挤压，使血液循环活跃，血流量增加，毛细血管扩张，供给相应组织营养与氧气，促进新陈代谢，从而改善局部组织的功能状态调整经气、解除疲劳、增加免疫功能的作用4、接受物理治疗，缓解疼痛，利用温热或电气等机械力量所产生的物理能量其镇痛的效果，组织调整回原来的正常状况5、日常保健及腹肌、背肌的复健运动6、加强营养，摄取钙、镁等矿物丰富及B族丰富的食物，同时避免增加心血管负担的油脂摄入，以更利于组织的迅速恢复必要时，也可采用优质补充剂给予补充调理日常家庭治疗 1保持良好的生活习惯，防止腰腿受凉，防止过度劳累2站或坐姿势要正确，脊柱不正，会造成椎间盘受力不均匀，是造成椎间盘突出的隐伏根源

明确：奥林匹克精神包括又超越了一般的体育运动，它可以给人带来愉悦感，带来美感和荣誉感，它可以让大众参与，促进社会和平、公平，推动社会的进步目标导学三：理清思路，体会语言特色1这篇演讲稿思路清晰，结构严谨，请你梳理文章的思路明确：第1自然段，总领全文，指出奥林匹克主义在经历战争后即将扮演崭新的角色第2—3自然段，指出平和与自信是奥林匹克精神的有力支撑;第4—5自然段，说明奥林匹克主义与一般体育运动的不同之处及恢复奥林匹克运动的原因;第6—7自然段指出如何将奥林匹克精神变成现实——大众参与;第8—10自然段，畅想美好前景，确信奥林匹克精神必将如阳光普照大地，必将拥有沉甸甸的收获2演讲稿的语言特点有哪些

（总计53364字）

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