二、新课1、请刚才回答的学生上来师：老师和同学站在一起，请大家判断谁高谁矮生齐：老师高师：下面谁愿跟这个同学比较(有意请一位跟这个同学差不多的学生，这样学生不容易看出来，从而引出比较的方法)师：大家觉得谁高谁矮(两个学生面向学生)学生争论一番师：他们这样站着不容易看出高矮，有更好的比较方法吗生：让他们背对背让两人背对背站着再比较，得出结论(出示课件 1 ，让学生观察)师：淘气和笑笑也是用这种方法来比高矮的，但是，淘气这样做，你觉得对吗生：淘气做得不对，因为他脚踮起来师：哦比高矮时不能把脚踮起来，还要注意什么呢(让学生自由在小组里发表意见如：把背挺直、鞋子一样高、都不穿鞋子等)2、老师小结比较高矮的正确方法：背对背、把背挺直、鞋子一样高、都不穿鞋子
因为四个因素的影响大小不等由大到小，由主到次，依次排列，很有条理另外，前三个都是空间因素，后一个是时间因素2举例子是本文的主要说明方法学生在第六至十自然段中对所举的例子作些评点，注意举例时的语言①早春三四月间：南京桃花要比北京早开20天晚着5月初：南京刺槐开花只比北京早十天(纬度因素)②如：大连的连翘和榆叶梅的盛开都比北京要迟一个星期又如：济南苹果开花在四月中旬或谷雨节，烟台要到立夏(经度差异)③例如秋冬之交：山脚有霜而山腰反无霜在华南丘陵区把热带作物引种在山腰很成功，在山脚反不适宜(高下差异)④1741到1750年十年平均同1921到1930年十年平均的春初七种乔木抽青和开花日期比较，后者比前者早九天
(齐读课题)教师提问课文写的是什么潮呢(板书：钱塘江潮)教师介绍：钱塘江是浙江省最长的一条河流，钱塘江大潮自古以来被称为“天下奇观”(板书：天下奇观)(解释“观潮”与“天下奇观”中的“观”有什么不同)(二)汇报交流1请同学们谈一谈通过预习对这“天下奇观”有何初步的了解2请同学们打开书，看看课本，说说预习时你是怎样给课文分段的能说出为什么要这样分吗(板书：潮来前 潮来时 潮过后)(三)放录像(潮来时一段)初步感知“天下奇观”的壮丽与雄奇1过渡：钱塘江大潮气势非凡，那奔腾咆哮的壮丽图景让人惊心动魄难怪每年的农历八月十八日，在海宁县盐官镇的海塘大堤上汇集了成千上万来自世界各地的中外游客，他们争先恐后地早早赶到，盼望一度钱塘江大潮的风采
在家中安装净水器，过滤掉水中杂质和污染物，能让全家喝上“放心水”然而，“净水”的背后却存在水资源严重浪费的隐患净水与节水，一时间似乎势不两立每年流失10亿吨水 净水器一般分为两种，反渗透净水器和超滤净水器中国家用电器研究院健康家电分析测试中心主任鲁建国告诉《生命时报》记者，反渗透净水器比超滤净水器过滤得更精细，是许多家庭的首选“但是，反渗透净水器中的‘净水’与‘浓缩水’比例一般在1∶15左右，少数高达1∶3”鲁建国告诉记者，也就是说每产出1杯的净水，需要排掉1~3杯的浓缩水然而，目前大部分家庭净水器产生的浓缩水，直接进入下水道流走了
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