六、写作升华读了本文，你认为安妮·莎莉文是一位怎样的老师莎莉文老师在海伦心里是怎样的人海伦在《假如给我三天光明》中写道：“首先，我想长久地凝望我亲爱的教师，安妮·莎莉文·麦西夫人的脸当我还是孩子的时候，她就来到我家，给我打开了外面的世界为了将她珍藏在我的记忆中，我不仅要看她脸部的轮廓，还要仔细研究那张脸，找出同情心的温柔和耐心的活生生的例子，她就是靠这些完成了教育我的困难任务我想从她的眼睛里看出使她能坚定面对困难的坚强个性和她经常向我展露出的对于人类的同情心”莎莉文老师爱海伦，对海伦的教育讲究方法艺术，做到因势利导，循循善诱，而且善于抓住教育时机，开启海伦的思维、智慧和情感可以说，莎莉文是出色的教育艺术家
可是有谁能够知道，长达几百甚至几千年的圣地，竟然被那里愚蠢的人们将它消失了、毁灭了死亡人数陆续增加，更因为腐烂的尸体没有埋葬，森林已经受到了严重的空气污染，森林一天一天地消失透过罗布泊几乎烤焦地皮的阳光，我们依稀可以看见罗布泊的痛它在怀念，怀念昔日的牛马成群，青山绿水;它在叹息，叹息今朝的黄沙万里，枯树残枝;它在渴望，渴望生命之源，万物之根然而，人类这个巨大的吸水鬼，断绝了它的最后一丝希望于是，用对生命的'渴望垒起的绿色长堤轰然倒塌……每当4月22日，这是地球的节日，至今已经30年了，就因为“三废”污染(废水、废气、废渣)和“十大污染”，每年造成了全世界的一大部分人患病、残废、甚至死亡然而，白色污染已经有了自由，它在天空中胡作非为，把空气哥哥和臭氧层弟弟的衣服扎破，他让沙漠上的沙子飞得永远不得停息，搅乱了人民的生活
（3）然后老师和学生之间对话，就多____之间互相问话这种呈现方式，让学生能很容易进入本课的学习，通过图画让学生了解各国的不同的标志性建设，有利于学生从感观上认识其它国家，并产生兴趣并且能让学生马上记住所要教的国家的英语，让学生顺利的进入操练部分3、操练（1）老师和学生之间操练这些句型（2）学生与学生之间集体操练这些句型（3）让学生单个上来操练这些句型这种由点到面的操练模式，是跟据学生掌握知识的一种循序渐进的过程，让学生从容易到难的操练，让学生熟悉句子4、游戏活动当学生能熟练的说出这些句型的时候，就是学生进行游戏比赛的活动时间了我把不同国家的卡片分发给每个组，然后每组前后分别一问一答轮流下去，哪个组问得最快最好的为胜，并给于一定的奖励
注意：包袱胜锤子，锤子胜剪子，剪子胜包袱识字游戏：蹦蹦床上的字宝宝目的：1．复习有关汉字；2．锻炼幼儿的弹跳力准备：将要复习的汉字字卡若干玩法：将字卡字朝下放在蹦蹦床中间，幼儿站在字卡周围老师发出预备跳的口令后，幼儿便使劲儿弹跳，直到字卡字朝上，这时幼儿停下认读上面的汉字，认错了，老师帮助纠正，幼儿继续玩提示：1．如幼儿过多，可将幼儿分组由于字卡在剧烈的振动下，时而字朝上，时而字朝下，幼儿弹跳效果不可能所有字卡最后都字朝上所以各组宜交替玩，时间3-5分钟，达到认读的效果即可2．蹦蹦床是大型玩具，所以玩时老师要注意幼儿的安全识字游戏：找位置目的：1．教孩子学会将象棋子摆在棋盘的固定位置上，认记读象棋上的字
（总计53561字）
已有0人购买
相关推荐
VIP免费
VIP免费
VIP免费
VIP免费
VIP免费
VIP免费
VIP免费
VIP免费
VIP免费
