（2）你能从这些算式中发现什么规律师生共同归纳乘法结合律板书：三个数相乘，先把前两个数相乘，再和第三个数相乘，或者先把后两个数相乘，再和第一个数相乘，它们的积不变，这叫做乘法的结合律谈话：如果用a、b、c分别表示三个乘数，你能用含有字母的式子表示乘法结合律吗板书：（a×b）×c=a×（b×c）【说明：乘法结合律的教学，教师引出一个实例后，就把研究的主动权交给了学生，引导学生运用“猜测—举例验证—归纳结论”的思路进行探究，有利于学生进一步体会探索数学规律的一般过程鼓励学生同桌共同研究，既可以避免学生因计算复杂而影响规律探究的积极性，又可以培养学生合作探究的能力，让学生在合作探究中享受数学学习的成功
一张张明媚的笑脸充满着对新年到来的希望和祝福在这辞旧迎新的日子里，世界各国的人们都以其别出心裁、各具特色的方式迎接新年的到来阿根廷人认为水是最圣洁的每年元旦，各家老少成群结队到江河中洗“新年浴”，以洗去身上的一切污秽德国人在元旦期间，家家户户都要摆上一棵枞树和横树，树叶间系满绢花，表示繁花似锦，春满人间瑞士人有元旦健身的习惯，他们有的成群结队去爬山，站在山顶面对冰天雪地，大声歌唱美好的生活；有的在山林中沿着长长的雪道滑雪，仿佛在寻找幸福之路；有的举行踩高跷比赛，男女老幼齐上阵，互祝身体健康美国的加利福尼亚洲在新年来临之际，大街小巷到处都摆着玫瑰花，几十辆鲜花装点的彩车载着身着礼服的妙龄少女徐徐而过
作者于此是说，我很怀念家乡但却绝不是像张翰、许汜一样，我回故乡当是收复河山之时作者有此志向，但语中含蓄，“归未”一词可知，于是自然引出下一层③“可惜流年，忧愁风雨，树犹如此”，是第三层意思“流年”，即时光流逝;“风雨”指国家在风雨飘摇之中据《世说新语言语》，桓温北征，经过金城，见自己过去种的柳树已长到几围粗，便感叹地说：“木犹如此，人何以堪”——树已长得这么高大了，人怎么能不老大呢这三句词包含的意思是：于此时，我心中确实想念故乡，但我不会像张瀚，许汜一样贪图安逸我今日内心是怅恨忧惧的我所忧惧的是国事飘摇，时光流逝，北伐无期，恢复中原的宿愿不能实现年岁渐增，恐再闲置便再无力为国效命疆场了这三句，是全首词的核心
最近广东进入高温阶段空调成为广东人的“救命稻草”空调一开孩子就频繁打喷嚏流清水鼻涕很多宝爸宝妈误以为孩子是反复“感冒”其实这很可能是儿童过敏性鼻炎过敏性鼻炎与普通感冒的识别教你快速甄别过敏性鼻炎和普通感冒：伴随症状过敏性鼻炎感冒发热无可伴随鼻涕清水样粘涕病程>2周自限性7-10天如果孩子出现以下典型症状，且持续时间超过2周，家长需高度警惕：►阵发性喷嚏：早起或接触特定环境后，连续打3个以上的喷嚏►清水样涕：鼻涕像水一样止不住，且没有发烧等全身症状►鼻痒与揉鼻：孩子经常揉鼻子、做“鬼脸”，甚至伴有眼痒、揉眼睛（过敏性结膜炎）►长期鼻塞：导致夜间张口呼吸、打鼾，严重影响睡眠和面部发育（腺样体面容）
（总计53931字）
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