教学难点：领悟作者通过联想和想象来表达独特感受的方法课时安排：一课时教学资源：配乐朱自清《春》片段设计思想：这篇课文的教学重点在引导学生有感情地朗读、个性化地感悟上让学生在读中想象如诗如画的山林雨景，欣赏优美抒情的语言，归纳其中蕴涵的情感，并通过朗读来展示学习的体会，朗读的形式要多样：竞赛读、个人读、男女分读、分组读……教师可恰当地渗透朗读技巧，如急缓轻重、抑扬顿挫通过反复朗读，领悟作者通过观察、倾听，引发了奇特的联想、想象，并运用了比喻等多种手法表达了自己对山雨的独特感受，优美抒情的语言背后所表现的是作者对山雨的喜爱之情教学过程一、情景导入，揭示课题1、(多媒体出示画面)师：我们的大自然像一位神奇的魔术师，他变幻莫测，多彩多姿，有时，让我们沐浴着灿烂的阳光，有时也让我们欣赏皑皑的白雪，当然，有时也让我们享受着蒙蒙的细雨……师生背诵描写雨的诗句
他对这个现象产生了强烈的好奇，大家知道这个现象是怎么回事吗（学生齐答：热胀冷缩）对了，就是热胀冷缩热胀冷缩是一个自然现象，一直存在着，人们对此熟视无睹，但是这位先生却从中受到深刻的启发，由此发明了体温计这位先生的名字叫伽利略300多年前，有一个人，坐在一棵苹果树下，被一个从树上掉落的苹果砸到了脑袋（学生齐声喊：是牛顿）哈哈，你们都知道但是，这个世界上不知有多少人看见过苹果从树上落下来，都熟视无睹，只有牛顿却对此产生了强烈的好奇：为什么苹果熟透了掉落的时候，只往地面上落，而不会往天上或者别的方向落就是因为这种强烈的好奇心，牛顿发现了万有引力定律200多年前，有一个林场的伐木工人，他每天去伐树，把树砍倒，清理掉树枝后，把树往山下滚
You cannot write to friendsWeb You can find informationIt is very expensiveRadio You can listen to EnglishYou cannot watch a filmBook You can get informationSometimes it is out of date3Post-listening:1) (pair work): decide which type of IT is best for you to use right nowMake your choice and give your reasons by using the following expressions
一、保税仓库仓储费标准 1、仓储费用： (1)￥1、5/天/吨/立方; (2)货物存放保税仓超过60天，增收20%，费用为￥1、8/天/吨/立方; (3)货物存放保税仓超过6个月，增收50%，费用为￥2、25/天/吨/立方2、装卸费用：￥25/吨/立方; 3、分批出库理货费：￥200/次; 4、返工费：换包装1元/箱改唛1元/箱; 5、每年6月-9月葡萄酒恒温费用：￥200/天/批次二、出口监管仓库仓储费标准 1、堆存费：免5天仓租，从送货当日起计算，第6天-13天，￥1、5/立方/天，第14天-30天，￥2/立方/天，30天以上：￥3/立方/天; 2、进仓费：￥10/立方米(不足1立方按1立方计算); 3、打单费：￥20/单; 4、包干费：散货：￥20/立方米; 整柜：￥500/20，￥800/40，￥1000/40HQ
（总计53567字）
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