师：从左往右或从右往左观察这两个比，你发现什么变了引导学生发现比的`前项、后项都发生了变化2、观察比较，发现规律（1）利用比和除法的关系来研究比中的规律组织学生将比转化成除法，通过商不变的规律来认识比中的规律①6∶8＝12∶16学生讨论交流，汇报结果，根据学生的汇报，课件演示：6÷8＝（6x2）÷（8x2）＝12÷166∶8＝（6x2）∶（8x2）＝12∶16师：认真观察，你能用一句话概括其中的规律吗引导学生得出规律：比的前项和后项同时乘相同的数，比值不变②6∶8＝3∶4学生讨论交流，汇报结果，根据学生的汇报，课件演示：6 ∶8＝（6÷2） ∶（8÷2）＝3 ∶46 ÷8＝（6÷2） ÷（8÷2）＝3 ÷4师：同样地，你能用一句话概括其中的规律吗
2全班汇报，解读儿歌预设：这棵树是杨树，我在路边看见过杨树，它很高，树干上还有“大眼睛”教师：杨树生长速度快，高大挺拔树冠高扬向上，所以叫“杨树”预设：右边的是榕树，榕树很粗很壮，远远看去就像一片树林教师：大榕树从它的树枝上向下生长着许多“气根”，可以独木成林在南方，田间、路旁大小榕树就像一座座天然的凉亭，是过路人休息、乘凉的好场所预设：我找到了梧桐树，它的树叶真像一片片手掌教师：你从哪儿发现了梧桐树的秘密预设：梧桐树叶像手掌教师：这儿有一些树叶(杨树叶、银杏叶、梧桐叶、枫树叶、柳树叶等)，认一认哪片是梧桐树叶(学生辨认树叶，比画手掌，指指“手掌”，摸摸“掌心”，“鼓掌”欢迎识记“掌”字)人们历来把梧桐树看作吉祥的象征，传说凤凰喜欢栖息在梧桐树上，以求“栽下梧桐树，引得凤凰来”
(“不，我不去”)，而这一次，儿子什么反应母亲呢从哪些地方可以体现出来(抓关键词句，感受母亲高兴的心情，体会母爱的热烈)(2)“那天，我独自坐在屋里，看着窗外的树叶刷刷拉啦地飘落母亲进来了，挡在窗前：‘北海的菊花开了，我推着你去看看吧’她憔悴的脸上现出央求般的神色”史铁生看到落叶，会想到什么(会想到自己就像那片片落叶随风飘落，会想到自己的生命像落叶那样短暂，会想到自己就像那落叶，再没有生机与活力了)母亲进来了，挡在窗前为什么(适时板书“挡“)A：因为落叶飘零，他儿子原来心里就很悲伤，看了落叶飘零就更悲伤B：一片树叶落下来，意味着一个生命的结束C：自古“逢秋悲寂寥，一声梧叶一声秋”，即使是平常人，也会伤感的，更何况是瘫痪了的史铁生，当他看到“无边落叶萧萧下”的情景，一定会刺激他的，会让他想到自己短暂的生命
简介： 桑葚的品种大全： 1、黑珍珠 该品种群树形开张， 桑葚的品种大全： 1、黑珍珠 该品种群树形开张，枝条细长，花果极多，果实较大，圆筒形，最大果重105克果实成熟后由紫红色到紫黑色，果面光泽性强，颜色鲜艳，光亮美观，像黑珍珠一样，口感酸甜适口2、白腊皮 果实重2克左右，果色白中透亮，好像涂有一层蜡质，因此得名，果实含糖量14%-15%，味甜可口5月中旬开始成熟3、红蜻蜓 桑葚完全熟透后，白里透着点红，美其名曰“红蜻蜓”4、白玉王 果长35-4厘米，果径15厘米左右，长筒形，单果重4-5克，最大重10克果色乳白色，汁多，甜味浓，含糖量高5月中下旬成熟，成熟期30天左右5、大十 果长3-6厘米，果径1
（总计53853字）
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