6Check the answers with the SsⅢGame (guess)1T: Now let's play a gameWhat's she/he doingYou must watch the big screen carefully(Show some pictures on the big screen quickly) Let Ss guess what's he/she is doing2Ss watch and guess the actions3Ask and answer about the pictures—What's he/she doing—He's/She's …Ⅳ
2、 小组交流，看看小伙伴间能不能解决你感到困难的问题（新型生生关系） 1/2 1 2 下一页 尾页3、 反馈① 课文有几句话，每一句讲了什么② 提出难点，全班帮助解决（自主、合作、探究）（字词在本节课解决，课文理解教师酌情放入下节课解决）三、学习生字、新词1、出示11个生字哪些字的读音你认为应该注意，能给大家提个醒吗（注意整体认读音节及平翘舌音）① 指名说、带读② 自由读、开火车读生字__ 练一练，连一连：Yuan shi dui jiu shou xia ye xue dong du qiu对 说 是 叶 圆 夏 秋 雪 肚 就 冬__这些字哪些方面（字形）你要提醒大家注意的你能给这些字找找好朋友吗
痛风是一种综合征疾病，它是以人体内嘌呤物质紊乱为主要原因所引起的疾病，但是，痛风并不是单一化的病状，而是在多种疾病的共同作用下所导致的关节疼痛症状在生活饮食方面，患者需要稍加注意，患有痛风的人不能够吃以下几种食物：1、动物内脏动物的内脏含有较多的胆固醇成分，食用过多不易于人体的新陈代谢，并且会加重身体的不适，对于痛风患者而言是不利于疾病恢复的；2、酒精类食品这类食品将会造成体内的嘌呤沉淀，从而形成痛风结石，使患者的关节肿大变形；3、海鲜类食品如海虾、螃蟹、海鱼、贝壳类等海鲜都是痛风患者不可以吃的食物，这类食物当中含有高嘌呤物质，食用过多会抑制身体的新陈代谢功能，加重痛风病情；4、脊髓类食品这类食物当中有较高含量的锶物质，摄入过多的话极易诱发痛风，使疾病反复发作，给身体带来极大的困扰
教学难点：培养学生用加减法解决实际问题的能力教学过程：一、创设情境，导入新课1师：小朋友喜欢去公园吗那，老师就带大家去公园瞧一瞧(播放课件)公园里的景色真美呀，有绿树、有凉亭、还有人工湖……这给人们带来了多大的欢乐呀可是，人们又给公园留下了什么呢大家喜欢现在的公园吗为什么你们打算怎么做2板书课题：回收废品二、动手操作，探究新知1(播放课件)师：瞧，这三位小朋友已经开始行动了，他们正在收集塑料瓶想知道他们是谁吗还是让他们自己来介绍吧2播放课件3指名说说，从三位小朋友的介绍中，你知道了什么4根据这些信息，你能提出哪些数学问题生1：小红收集了多少个塑料瓶生2：小青收集了多少个塑料瓶5解决第一个问题——小红收集了多少个塑料瓶
（总计53662字）
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