活血行瘀法肥胖之人，血液中脂肪过多，容易引起动脉硬化，特别是心、脑血管病变多由此产生活血行瘀的药物对扩张冠状动脉，增加血流量，降低血脂，以及防止斑块形成和促进其消退均有功效肥胖而见有瘀血阻滞，妇女经闭不行，或见舌质有青紫瘀点者，采用活血行瘀法，不但降脂瘦身，同时又能治病，真是两全其美常用的活血行瘀降脂药物：如当归、川芎即古方佛手散，善于活血调经止痛，为首选之品丹参一味，功同四物（汤），为治心脑血管病的常用药赤芍药、鸡血藤能活血舒筋，对瘀阻经络者多适用之三七、蒲黄善于活血止痛，对瘀阻刺痛者每多选用市售之丹参包、复方丹参包、冠心1号方、冠心2号方等都有活血行瘀降脂的作用和胃消脂法形体肥胖，大多由于甘肥太过，油脂粘腻先壅于胃，往往脘腹饱胀，嗳腐吞酸，口味秽浊，舌苔腻
如用三角尺的直角两条折痕的关系，从而确定这两条折痕是否互相垂直三、说一说1、说一说教室和生活中互相垂直的线段2、说一说正方体的哪几条边是互相垂直的四、练一练1、我说你摆同桌互相练习：一个同学先放一个小棒在桌上，让另一个同学，按要求摆出另一根小棒2、看一看，你发现了什么引导学生观察日常生活中两条线之间的垂直关系问：如何确定门框相邻的两条边是否垂直，让学生自己来探索测量的方法安排让学生用三角尺量一量，来判断是否垂直，提高学生应用数学的意识五、画一画1、明确所画的线与哪一条垂直2、明确所画垂线是否有要求：一种是仅与某条直线垂直;另一种不仅要垂直，还要通过某个点六、小试验让学生应用垂直的知识来解决生活中的实际问题
2、能从课文所描写的人物性格中体会文章首尾呼应的作用一、复习引入1上节课我们初读了课文，按事情发展的顺序给文章分了四段并学习了课文的第一段，知道了“草船偌箭”的起因是周瑜妒诸葛亮，用10天造十万枝箭的命令来设计暗算诸葛亮，而诸葛亮立下军令状三天就造十万枝箭2、第一段中哪句话点出了周瑜妒忌诸葛亮的原因（全文第一句）指名回答师：课文开头就点明了原因，齐读此句3、课文二—四段中也有一处直接写出了诸葛亮有才干，快速默读二—四段，找出这句话（全文末尾一句）二、整体进入学习二—四段1、全文末尾这句话与开头处的句子什么关系指名2人对读（首尾呼应）师生配合（师首句，生尾句）读，体会首尾呼应2、板：神机妙算用词素合成的方法如何解释
(不是鱼，是哺乳动物)原因：1、进化2、用肺呼吸3胎生，吃母鲸的奶长大七、 创设情景，渗透教育1、 今天，随着人们对海洋的不断了解，对鲸的认识越来越全面(展示图片并说明) 2、 出示图片教师介绍虎鲸，以虎鲸口吻作介绍了解“鲸自杀之谜”激发学生爱科学、探索科学的欲望(至今，鲸鱼集体上岸“自杀”的原因仍旧是个谜，近年来“自杀”数量越来越多除了地球磁场转变说、寄生虫染病说、捕食说，科学家又提出，全球变暖，影响鲸鱼长途迁徙路线的环境，可能也是原因之一) 3、出示“人杀”与“污染”的图片，认识保护动物、保护环境的重要性八、 学生谈收获(自由谈) 小学五年级语文《鲸》教学教案二 教学目标： 1、能了解课文“按不同方面连段成篇”的写作顺序;知道课文在写鲸的形体时所使用的说明方法
（总计53775字）
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