
③核桃 核桃是坚果的一种,营养价值非常高,核桃有健脑益智和补脾健胃的作用,常吃核桃可以让人头脑清醒,食欲大增,还能补充人体所需热量④马铃薯 马铃薯味甘、性平具有补气、健脾的作用宜于脾虚体弱,食欲不振,消化不良发芽的马铃薯芽与皮有毒,忌食推荐食谱:土豆南瓜汤 配料:土豆、南瓜,杏脯、红枣、枸杞、盐、蘑菇精做法: 1)把土豆和南瓜切小块,杏脯、红枣切小粒,枸杞泡水2)锅里放入少许油,把切好的土豆和南瓜倒入翻炒几下,加水,再加盐和蘑菇精少许3)把2倒入高压锅,加入切好的杏脯、红枣以及泡好的枸杞,焖5~8分(也可以在炖锅中慢慢炖,直到土豆和南瓜熟烂)即可⑤榴莲 性热,可以活血散寒,缓解痛经;它还能改善腹部寒凉的症状,可以促使体温上升,是寒性体质者的理想补品

真分数和假分数2课时3分数的基本性质2课时4约分4课时5通分4课时6分数和小数的互化2课时五年级数学下册教案(篇6)教学目标:1、理解3的倍数的特征,掌握一个数是否是3的倍数的判断方法2、培养分析、比较及综合概括能力3、培养合作交流的意识,掌握归纳的方法,获取一定的学习经验教学重点:掌握3的倍数的特征,正确判断一个数是否是3的倍数教学难点:探索3的倍数的特征教学过程:一、【创设情景,明确目标】(3分钟)(一)创设情景,反馈预习1、师:课前我们已经完成了导学案自主预习部分,我们已经知道了2、5的倍数特征,下面的数你能判断出下面的数哪些是2的倍数,哪些是5的倍数,哪些即是2的又是5的倍数呢P:16、24、85、102、138、170、2 的倍数:16、24、102、138、1705的倍数:85、170即是2的倍数又是5的倍数:170师:说一说,你是怎么想的

①板书85000300②学生自己分步骤试读③师声生同读④小结读法:每级中间有0的应该读零⑤按正确的读法师生品读(板书:八千五百万零三百)三、巩固应用内化提高内化提高教材第5页的“做一做”(1)观察每个数的特点同桌互读2、做练习一第2题3、教师在计数器上拨数,学生读四、回顾整理反思提升同学们,这节课我们学到了什么有哪些收获2024年四年级数学上册教学设计【篇2】教学目标:1、复习两位数乘除法2、在具体的情景中培养学生运用已有的方法解决问题3、培养学生节约用水的意识和习惯教学重点:在解决具体问题的过程中巩固两位数乘除法的计算教学难点:能从不同的角度来解决两步(或三步)的应用题教学用具:教学课件教学过程:一、新课导入水对我们人类来说非常重要,世界的个别地区已经开始缺水,我们为了节约水源,大家应该从小行动起来,养成人人节约用水的习惯,你看小胖家行动的如何

2检查自学情况过渡:同学们已经扫除了文字障碍,那就让老师和你们一起 来了解不锈钢的发明过程吧老师跟着你们学好吗三、读中理解,读中感悟 同学们刚才课文读的那么详细,那么你们愿意告诉在读课文 的时候你都知道了什么好吗抓住重点:“它是一种防腐蚀、耐高温的合金” (合金:是一种金属元素与其他金属元素熔合而成的物质合金的金属特性并不消失,但是物理性质不同于原来的基础) “它的主要成分是铁和铬” (铬是金属元素,是银灰色的结晶体,质硬而脆,是制造不 锈钢,高速钢的重要原料铬,铁、锰都是黑色金属,也叫克罗米) “从宇宙飞船到钻探石油的井架,不锈钢的用途非常广泛” (说明实用性强) “随着时间的推移,墙角的废钢越积越大,越积越高,成了 一座小山
(总计53292字)
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