
(1)清明节前的一个晚上,我又漫步在广场上,忽然背后传来一声赞叹:“多好啊”(对天安门广场“灯光”的`赞叹,引起“我”的回忆)(2)“多好啊”他在自言自语(郝副营长看了书中插图后,对图上的孩子能在灯光下看书深感羡慕)(3)课文第七自然段(说这话的依然是郝副营长,他心中充满了对未来美好生活的向往和憧憬)三、指导朗读(指读、组内读、齐读等形式)1指导学生读回忆部分(3——11自然段)郝副营长的话要读出沉思、询问、回忆、憧憬的语气;激战部分要读出“猛烈”、“着急”;战斗结束部分,语速放慢,读出对战友无限崇敬之情2指导朗读课文首尾段这部分总的基调是流畅,读出对战斗深沉的怀念3感情朗读全文四、延伸拓展1

参考:《边城》描写的确实是一种人生形式,所有的小说也只能描写一种人生形式《边城》所表现的人生形式确实是自然的,这里的人生善良、勤劳,质朴、真实、自然,毫不娇柔做作,毫不急功近利,体现了人性中美的一面这种人生形式是优美的,他们含蓄而毫不伸张,温情而毫不暴烈,他们的人生是优雅的,安详的这种人生形式是健康而不悖乎人性的,他们有爱、敢爱,爱的深沉,爱的彻底讨论:作者以“边城”为题有什么用意“边”有边缘的意思,和“中心”相对边城的人生形式,和处于中心的人生形式之间形成了鲜明的对比以“边城”为题,意在说明这种人生形式的流逝,而与之相对的庸俗、腐化、浅薄、金钱至上的人生形式正在膨胀,正在风靡讲解:本文写于1934年,从湘西农村走出来的沈从文,看到了都市文明掩盖下的传统美德的衰落,看到了现代文明物欲横流、金钱至上,看到了质朴真诚的淡退、腐化浅薄的流行,于是写下这篇文章,表达内心的痛心和推崇传统美德的心意

二、高原反应应该怎么处理 1刚到高原,每一个人都会感到不同程度的胸闷、气短、呼吸困难等缺氧症状,严重的会有头痛、全身肌肉痛、失眠等症状但这并不说明您不能适应高原,这种反应是很正常的,如果能够正确地保护自己,体内的平衡系统自然会使你在3到7天内调整好去适应这个新的环境但反应缓解之后,并不是就可为所欲为,更应该控制自己的行为,才能起到很好的自我保护效果2进藏后可以适当的喝点酥油茶,酥油茶有利于缓解高原反应3人们常常提倡用吸氧来缓解不适当然,吸氧能暂时解除胸闷,气短,呼吸困难等症状,但停止吸氧后,症状又会重新出现,这样便延缓了适应高原的时间我们主张,如果上述症状不很严重,您最好不要吸氧,继续按量吃几颗高原安并注意休息,这样使你很快适应高原环境

初二是继往开来的一年,而我们也拥有人生最美好的花季,让我们在实际行动中起好承上启下的表率作用,让所有人都为我们骄傲自豪吧初三的各位同学,再经过9个月的拼搏,你们就要坐到中考的考场中,去挥写人生最壮丽的一笔了收获季节所带来的喜悦,是对美好理想的执着和不懈的追求,这理想,这执着,大而言之,肩负着国家的前途,背负着民族的希望,小而言之,是老师们那欣慰的目光和我们嫉妒而又羡慕的心情在这里,我谨代表我个人和初一、初二全体师生,祝你们在9个月之后收获这份喜悦,收获这份成功今天的我们又有了一个新的起点,无论昨天的我们是否留下了遗憾,但我想,今天的我们都会有一种期盼,一份信心,在可亲可敬的老师的帮助下,在亲爱的同学们的努力下,我们的明天会更加美好
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