2、这节课，就让我们走进安徒生的经典童话作品——《卖火柴的小女孩》齐读课题3、故事看过吗这个故事给你最大的感受是什么4、是的，那么作者是怎样把小女孩的悲惨命运用文字展现给我们大家的呢为什么能让我们一代又一代的人对这小女孩如此念念不忘呢二、了解梗概1、让我们打开书本P67，请您快速默读课文，借助课题，想一想，课文讲了一个什么故事__（板书：卖火柴幻想死去）__（板书：卖火柴火炉、烤鹅、圣诞树、奶奶、死去）这些美好的事物呀，都是小女孩擦燃火柴以后看到的——（板书：幻想）2、一个可怜的小女孩在大年夜里卖火柴，她擦燃了火柴看到许多了美好的幻想，最后却独自冻死了在旧年的大年夜里同学们，看了整个故事以后，你有没发现，这个故事和我们平时看的童话故事有点不同
step2presentationthis course is very importanti’ll mainly talk about this stepi’ll use cai to present the whole dialoguearrange some situations to help ss understand sample afirst scene: there is a bag on the floorb is picking it up and get ready to leavenow a is talking with ba: hi, bhow are you today
1 知识与技能：1能根据具体情境，灵活运用圆面积和长方形面积理解圆柱体的表面积2通过想象、动手操作等活动，理解圆柱侧面展开图是一个长方形，加深对圆柱特征的认识，发展空间观念3探索圆柱侧面积的计算方法，掌握圆柱侧面积和表面积的计算方法，能正确计算圆柱的侧面积和表面积12过程与方法：讲解圆柱体表面积的过程中，培养学生初步的观察能力以及想象、概括能力13情感态度与价值观：引导学生进一步体会立体图形的平面化，感受数学探索活动本身的乐趣，增强学好数学的信心教学重难点21教学重点：让同学们理解圆柱的表面积计算方法22 教学难点：能够分清侧面积和表面积的区别,合理应用到日常生活中教学工具课件、多媒体设备等教学过程一、情境导入师：同学们，在如常生活中我们经常会遇到一些圆柱体，比如我手里面拿的水杯，你们知道他有哪些东西组成的吗
重点难点：能抓住描写父亲言行的句子，体会他的作用教具准备：常规、挂图教学时间：两课时第一课时一、 导入新课同学们都见过菜地，院子里的小块平地可以开垦成菜地，田里的菜地又大又平，分成一畦一畦的你觉得在山坡种地会有问题吗学生发表看法二、 初读课文，了解大意三、 学习生字新词1、 自由读课文，边读边画出不理解的词语，想办法解决2、 汇报学习情况解决了哪些问题第二课时四、 理解课文内容1、 读第一、二段小组讨论为什么要开垦新菜园2、 父亲要开垦新菜园家人态度如何用个词语来说明，父亲的态度如何也用个词语来说明3、 哪部分具体介绍了父亲开垦菜园的过程他遇到什么困难是怎样克服的（学生默读在书本上批注）4、 全班讨论5、 结合学生的句子谈谈哪些话语很感人
（总计53382字）
已有0人购买
相关推荐
VIP免费
VIP免费
VIP免费
VIP免费
VIP免费
VIP免费
VIP免费
VIP免费
VIP免费
