三、阅读课文(一)运用工具书排除文字障碍，下列字词必须注音解释1注音游说抹桌子着力骷髅锭壳拎2解释一听天命生杀予夺强化优惠施与(二)思考回答以下问题(书面完成，课后交教师检查)1为什么以“包身工”为题题目和课文有什么关系2文章以记叙为主，记叙了一些什么材料中间又穿插写了一些什么材料为什么记叙之中又穿插这些材料3找出议论和说明部分列举了哪些数字(在书上用横线画出来)说明它们的作用4记下自己疑惑不解的问题(三)布置作业：读一遍课文第二课时【教学内容与过程】一、检查生字新词(一)注音抹()桌子抹()眼泪抹()石灰猜着()了着()力我没着()了(二)解释(带点的字要单独解释)一听天命生杀予夺施与着力(三)听写
第一，洗澡水在放洗澡水时，最好先放冷水，再放热水，控制好水温，若条件允许的话可以用温度计进行测量第二，冲奶粉冲奶粉时控制好温度，可以通过滴在父母手腕内皮肤的一侧不烫为宜，若家里有使用加热式饮水机，对热水出水口需要进行儿童锁处理第三，灯泡、电动玩具选用一些温度不高的节能灯，避免使用温度过高的白炽灯同时对于电动玩具需要检查好电池、电路，购买合格质量保证的产品第四，厨房厨房一直都是“烫伤”的重灾区，所以建议最好关上厨房门，热水瓶、烧好的饭菜等热源需要摆放在宝宝不容易接触的地方当然，在平时生活中也需要加强对孩子的教育，教导孩子如何识别危险因素，对于年纪较大的孩子，更需要进行一些简单的消防安全教育唯有及时发现隐患病消除，这种“皮肉之苦”的悲剧才能越来越少
呕吐物先是胃内容物及米泔水样，继之混有血液、粘液和胆汁，有时杂有未吸收的砷化物小块；呕吐物可有蒜样气味重症极似霍乱，开始排大量水样粪便，以后变为血性，或为米泔水样混有血丝，很快发生脱水、酸中毒以至休克同时可有头痛、眩晕、烦躁、谵妄、中毒性心肌炎、多发性神经炎等少数有鼻衄及皮肤出血严重病儿可于中毒后24小时至数日发生呼吸、循环、肝、肾等功能衰竭及中枢神经病变，出现呼吸困难、惊厥、昏迷等危重征象，少数病人可在中毒后20分钟至48小时内出现休克、甚至死亡，而胃肠道症状并不显著病儿可有血卟啉病发作，尿卟胆原强阳性砷化氢中毒常有溶血现象亚急性中毒时出现多发性神经炎的症状，四肢感觉异常，先是疼痛、麻木，继而无力、衰弱，直至完全麻痹或不全麻痹，出现腕垂、足垂及腱反射消失等；或有咽下困难，发音及呼吸障碍
教学工具课件教学过程一、活动(一)复习准备1、课件出示复习题张宇跳绳个数是陈聪的137倍王志祥跳绳个数是陈聪的6/5刘星宇跳绳个数是陈聪的1375%思考：这三个人谁跳得最多，怎么比较2引入新课在生产、工作和生活中进行统计和分析时，为了便于统计和比较，我们常用百分数表示一些数据除了用百分数表示，还可以用什么数表示这节课我们就来学习百分数和小数的互化以及百分数和分数的互化二、活动(二)百分数和小数的互化(1)回忆小数化分数的过程(2)小数要化成百分数，分母应是多少怎样使它的分母变成100呢三、活动(三) 百分数化成小数1、例1:把025,14,0123化成百分数①小数化百分数分几步进行②学生回答，教师板书：0
（总计53521字）
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