作者并没有沉浸在盲目的乐观当中，而在结尾处提出了关于“克隆”牵涉到道德伦理问题的冷峻思考三、内容研读：1明确什么是克隆(1)找出上述天生具有克隆本领的动植物的共同点，用自己的话说说克隆是什么(不是由生殖细胞结合产生的后代)(2)齐读课文第一部分，找出文中直接告诉我们什么是“无性繁殖”，什么是“克隆”的语句(“都是生物靠自己的一分为二……这就是无性繁殖”“凡来自一个祖先”……也叫‘克隆’”)2讲解说明方法：在介绍“克隆是什么”时，作者运用了哪些说明方法(举例子、下定义、作诠释、列数字)任何说明方法都是为说明事物特征服务的“克隆”属于前沿科学知识，对一般人而言生僻难懂作者通过列举大家熟悉的事例，再加以细致的解释，最后用简洁、准确、概括的语言定义它，使它的`特征清晰、明了地展示在我们面前，让我们知道了“克隆是什么”
除此以外，在巧克力当中还含有比较多的糖分这些糖分可以为大脑细胞提供较多的营养支持，有助于维持大脑细胞的正常代谢，可以提升大脑的思维和反应能力，还有着比较好的镇静功效，可以使人在短时间内摆脱一些焦虑、抑郁等不良情绪，达到缓解压力的作用除了缓解压力感以外，适当吃一些巧克力对人体还有一些其他的好处：一、维护心脏巧克力中含有的黄酮素属于天然的抗氧化剂，能够防止动脉血管发生硬化同时还可以促使一些胆固醇加快排泄速度，防止在血管壁上沉积，能够增强血管弹性并改善血流量，而且还可以提高心肌的功能，有着预防心脏疾病的效果二、稳定血压巧克力当中含有的黄烷酮物质比较丰富，这种物质不但可以平稳人的神经，还可以促使人体产生一氧化氮
6、不坐报废车辆、无牌无照、破旧车辆二、注意水的安全不要到河边、水库、池塘、水井等危险的地方玩耍、钓鱼、划船三、用电的安全1、要在家长的指导下使用家用电器2、不要乱动、乱接电线、灯头、插座等3、不要在标有“高压危险”的地方玩耍四、注意火的安全1、不准玩火，不得携带火种，发现火灾不得逞能上前扑火，要及时报告大人或报警2、小心、安全使用煤气、液化气灶具等3、燃放__时一定要注意安全，做到不放或在家长的指导下燃放五、注意饮食安全1、自觉养成良好的个人卫生习惯，饭前便后勤洗手，防止传染病的发生2、购买有包装的食品时，要看清商标、生产日期、保质期等，“三无”食品、过期食品一定不要购买食用3、生吃瓜果要注意洗干净后才可食用，不吃腐烂、变质的瓜果
many的用法3进一步巩固助动词do在词句中的应用教学准备教师：1—15的数字单词卡、教材相配套的教学课件及录音学生：课本、文具教学方法1实物演示教学法教师利用图片或学生的学习用品来展示数词，同学跟教师朗读句子：How many crayons do you haveHow many books do you have然后教师用汉语边数边说英语：I have six让学生在轻松的会话情景中学习2游戏教学法同学们利用书本中的图片，进行对话练习：How many birds do you seeHow many cats do you see学生根据图片回答：I see five/I see nine…在用英语数数的过程中体会英语的数词
（总计53964字）
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