(教师板书：同样多)2、引入动手实践二：①、教师明确要求：请同学们把8张数字卡片分成4份，也就是4堆，每份要分得同样多;②、学生动手操作，教师检查、指导;③、请一名学生上黑板把8个磁铁分成4份，每份分得同样多;④、学生分完，教师提问：每份分得同样多吗是几个教师指着学生分的磁铁说：像这样每份分得同样多，这种方法叫平均分(教师在磁铁下贴出纸条，学生齐读一次)2、探索新知1、学习例2(1)、创设情境教师以讲故事的形式创设情境：一天，小象、小白兔和小蜜蜂三只小动物来到老马家作客(课件出示小象、小白兔和小蜜蜂三只小动物)，老马非常热情的招待他们，拿出6个又大又红的桃子(课件出示6个桃子)，小象、小白兔和小蜜蜂看见了都馋得直流口水，老马心里非常清楚，要是分的不公平，这三个小鬼一定会吵翻天，所以老马想请我们206班的小朋友帮帮忙，把桃子分好，不过在动手之前有两个问题考考大家：①、是要大家把6个桃子分成几份
我的演讲完毕，谢谢大家弘扬雷锋精神的国旗下演讲稿（篇24）各位尊敬的老师、亲爱的同学们：大家好今天我演讲的题目是《唱响学雷锋的赞歌》阳春三月，一年一度的学雷锋活动月又到了，人们开始以各种行动向雷锋叔叔学习雷锋精神总是随着春天的脚步，一再融进我们的生活，给我们的精神世界带来温暖的气息几十年来，雷锋形象在人们心中扎下了根，雷锋精神是一个永恒的主题，他变成了一颗珍贵的火种，代代相传，雷锋在牺牲的时候年仅22岁，他的责任感和奉献、友爱、互助、进步的志愿精神鼓舞着我们我们是新时代的中学生，更应该向雷锋叔叔学习他的“钉子”精神，提倡以“从自我做起，从小事做起”，培养“学校是我家”的主人翁责任感，并把雷锋“刻苦钻研，求真务实”的精神发扬光大
对于侍萍来说，她的一番含而不露、旁敲侧击的话语，并非要得到什么补偿，只是想使周朴园受到良心的谴责而已;没想到周朴园竟然如此薄情寡义、卑鄙无耻面对周朴园准备用钱来赎罪的言语，她只是报之一笑;这笑中，饱含着强烈的悲哀、愤怒、蔑视与嘲讽接过支票后，当即将其撕得粉碎她同自己的行动，维护了被压迫者的尊严，显示了劳动者的骨气与人格：“我这些年的苦不是你拿钱算得清的”面对支票的两种态度，显现出矛盾双方尖锐的性格矛盾与戏剧冲突，推动了故事情节的发展高二语文雷雨教案篇2◆案例构想《雷雨》(节选)系全日制高中语文第四册戏剧欣赏单元的第一课这个单元的教学目的是培养鉴赏戏剧文学作品的能力学习的重点是分析剧中主要人物的思想性格特征，把握尖锐集中的戏剧冲突，品味人物的语言
7、不要与大人赌气离家出，以免大人操心，也避免遇上坏人同学们，只要我们掌握了必要的安全常识，并在日常生活中时时讲安全，事事讲安全，就一定能够平安幸福的度过每一天最后祝同学们假期快乐暑假安全班会课教案（精选篇5）教学目标：1、让幼儿初步认识暑假里的安全知识，过一个开心快乐的暑假2、引导幼儿懂得暑假里预防雷电与交通方面应注意的一些安全知识教学重点：让幼儿初步认识暑假里的安全知识，过一个开心快乐的暑假教学难点：引导幼儿懂得暑假里预防雷电与交通方面应注意的一些安全知识教学准备：各种安全图片各种安全标志教学过程：一、导入教学1、小朋友，再过几天，小朋友就要放假了，暑假在家里小朋友应该注意哪些安全知识呢暑假特别的热，天气火辣辣的，还经常有雷电、下大雨
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