Lets give him a big hand(鼓掌)(课件展示动物图片)T: Lets say goodbye to our new friendsSs: Goodbye, monkeyGoodbye, duck设计意图：小红旗的数量让学生体验成功带来的喜悦最后让学生对动物朋友告别起到了化龙点睛的作用，同时使“外国动物小朋友”这一线索完美收场小学英语精选教案（精选篇12）教学设计意图：本课堂教学的设计主要依据教材和学生的年龄特点，依据新课程标准的精神，从激发学生的学习兴趣、培养良好的学习习惯、丰富生活经验和提高认知水平出发，科学安排教学内容，合理设计教学任务，开展形式多样的教学活动，让学生亲身体验，大胆实践，积极参与，共同合作与交流，帮助学生在任务性的教学途径下发展综合语言运用能力，使语言学习的过程成为学生形成积极的情感态度、主动思维和大胆实践、提高跨文化意识和形成自主学习能力的过程
请看大屏幕上的时间，你们有没有什么发现(课文是按时间顺序写的)同学们都有一双会发现的眼睛，这么多的风俗习惯，一会功夫就让我们全看明白了，这就是按时间顺序写的好处(三)、研读赏析，感受年味1、在老舍先生提到的这么多日子里，有没有你印象特别深刻的(腊月、除夕、正月初一、正月十五)(大屏幕出示要求)请选择春节中你印象最深的一个日子,有感情地朗读出来可以在旁边写一下自己的感受，也可以读给同伴听2、生自由感情朗读，体味3、交流体会感受交流重点： 腊八腊八粥：抓住“这不是粥，而是小型的农业展览会”体会比喻的生动，老舍语言的幽默风趣以及人们丰收的喜悦，新年的快乐，以及对来年农业生产的美好祝福腊八蒜：体会色如翡翠，色味双美，指导学生读“到年底，蒜泡得色如翡翠，醋也有了些辣味，色味双美，使人忍不住要多吃几个饺子
因为勤奋，安徒生从一个鞋匠的儿子成为童话王；因为勤奋，巴尔扎克给人类留下了宝贵的文学遗产《人间喜剧》；还是由于勤奋，爱迪生才有一千多种伟大的科学发明；爱因斯坦才得以创立震惊世界的相对论昨日已是过眼云烟，再也无法挽留，明天还未到来，我们无法把握，我们不就应在昨日寻觅什么，也不就应向明天祈求什么，最重要的是怎样对待这天而只有这天，我们能够抓住，在这有限的时间里努力学习，抓紧这天的分分秒秒，用这天的努力去弥补昨日的空隙，去实现明天崇高的理想在这一天快要结束的时候，大家应当认真反思你在这一天的所作所为，自己是否真正做到了珍惜时间老师上课时，你是否因为知识枯燥难懂而放弃听课；在自习课时，你是否因为自己意志薄弱而心不在焉，在家中做作业时，你是否禁不住电视和电脑游戏的诱惑而虚度时光；在周末，你是否因为贪玩儿而无暇顾及书本
②朗读比较以下两个句子的不同之处，理解“渐渐”是逐渐、慢慢的意思屋子里暖和了屋子里渐渐暖和了③出示小树苗、夕阳等图片，用上“渐渐”说话如，小树苗渐渐长高了夕阳渐渐下山了3朗读指导教师引导：你喜欢雪孩子吗小白兔呢你能把雪孩子的可爱和小白兔的开心读出来吗四、学习第七、八自然段，感受雪孩子的勇敢过渡语：多么漂亮、可爱的雪孩子可是它却不见了，发生了什么事引导学生读第七、八自然段，看看雪孩子是如何救小白兔的1抓住语言体会“着急”(用“_____”画出雪孩子语言的句子)预设1：“不好了小白兔家着火了”(1)雪孩子怎么知道小白兔家着火了生汇报教师出示词语卡：冒出黑烟，认读，用“冒”组词(2)雪孩子发现小白兔的家着火了，它的心情是怎么样的
（总计53590字）
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