当工作人员宣读计票结果，同志全票当选国家主席、中央军委主席时，电视机前的社区干部群众报以热烈掌声“同志全票当选国家主席、中央军委主席，这是众望所归是国家的掌舵者、人民的领路人，相信在他的领导下，新一届国家领导人一定能带领我们走向美好的新时代”光明社区党委副书记徐玫玫激动地说，“作为一名社区干部，今后，我要按照的要求，特别是要牢记两年前在我们社区视察慰问时提出的殷切嘱托，苦干、实干，尽心尽力服务好群众，不断增强社区群众的获得感和幸福感” “我宣誓：忠于中华人民共和国宪法，维护宪法权威，履行法定职责，忠于祖国、忠于人民，恪尽职守、廉洁奉公，接受人民监督，为建设富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国努力奋斗
为什么(此环节由学生独立完成，第二题让一名学生到黑板上板书，以备面对全体矫正)六、归纳小结 反思提高请同学们谈一谈本节课的有什么收获和感想本节课我们学习了位似图形，知道了什么叫位似图形，位似图形有什么性质我们可以利用定义来证明位似图形，已知位似图形我们可以根据性质得到有关结论观察并判断位似图形的方法是，一要看是否相似，二要看对应边是否平行或在同一条直线上七、自我评价 检测新知略八、课后延伸 探索创新在如图所示的图案中，最外圈的8个三角形组成的图形和次外圈的8个红色三角形组成的图形是位似图形吗如果是，为似比是多少人教版九年级数学教案【篇3】一、指导思想以《初中数学新课程标准》为依据，全面推进素质教育
培养学生热爱祖国河山和语言文化的爱国主义情操，锻炼运用祖国语言能力【教学目标】知识与能力重点字词积累与运用了解作者和创作背景理解文中精彩的比喻所蕴含的哲理过程与方法学习并运用正确的朗读方法，诵读课文谈话法、导读法、点拨法、交流质疑法分析比喻的含义，体味比喻说理的生动形象性和说服力情感与价值观体会作者的豪情壮志，感悟雄健精神，唤起学生的内心情感的 共鸣，培养学生的民族责任感联系生活实际，正确的感悟雄健精神对我们的现实意义【教学重点】1、 理解文中精彩的比喻所蕴含的哲理2、 体会作者的豪情壮志，感悟雄健精神【教学难点】领悟课文的语言美【教具准备】多媒体课件、投影仪【课时安排】一课时【教学设计】导入：激情入境：播放国歌，激发学生情感
在这美好的季节，共和国的每一寸土地都活跃着甜蜜和兴奋，洋溢着一片生机中华儿女正以豪迈的歌声放飞金色的理想，抒写着对伟大祖国赞美的诗行曾几何时，我们的祖国经历沧海桑田，历经磨难，她成了帝国主义瓜分利益的地方，成了野心家争权夺利的赛场她千疮百孔，遍体鳞伤，每一寸土地都被无情地蹂躏，每一个角落都布满了战争的阴霾人民水深火热，苦不堪言而今，经过数十年的期待，数十年的煎熬，数万万同胞的流血牺牲与奋斗，终于换来了民族的独立，国家的富强伟大的中华民族正在世人的瞩目之中，载着秦关汉月，载着高峡出平湖，载着改革开放，载着科学发展，以惊人的速度向前飞奔作为新时期的中学生，我们更应该热爱我们的祖国爱祖国不是一句空话
（总计53666字）
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