2游戏：眼力大比拼(学生动手操作)3拓展：在长度单位这个大家族里，厘米只是其中的一个成员，还有很多成员等着和你交朋友其实10厘米的长度就是一个新的长度单位，把10个这样的长度单位连起来，就又得到一个长度单位这些长度单位叫什么名字呢它们有多长呢和我们今天认识的1厘米之间有什么关系呢这些问题留到以后的数学课上再来研究小学数学教案模板范文精选篇15教学内容:苏教版五年级数学综合实践活动课教学目标:1让学生了解一副三角板中边、角的一些奥秘2引领学生通过画一画、拼一拼、转一转等活动方式赏玩三角板，演绎图形与几何世界中的角、边、面、体的相关知识3让学生在活动中发展数学思维能力，积累数学活动经验，体会数学文化魅力，发现、领悟和欣赏数学的美，从而产生喜欢数学、热爱数学的积极情感
即使得到治疗以后，仍有可能留下偏瘫等后遗症据数据显示，在我国，脑出血的发病率为每（60-80）/10万，意味着每年每10万人中，就有60-80人发病，占据全部脑卒中的20-30％虽然脑溢血来势凶猛，但并非无法预防由于脑溢血的发病非常突然，但在患病初期就会有一些异常症状，只是大多数时候被大家忽视了特别是在脑溢血高危人群中，如果有以下7个信号一定要引起警惕第一，突然眩晕大部分脑溢血患者在发病前都会有头晕的现象，这种头晕是无缘无故突然发生的，严重者会站立不稳甚至晕倒第二，突然剧烈头痛严重的头痛并且无明显诱因，一般是从头顶开始往下胀痛有些病人开始只是轻微的头痛，最后发展为疼痛剧烈，并且会有恶心和呕吐的现象
1Practise reading the six predictions2Read the instructions to SsCircle the things you hear on the recording3Play the tape twice(放录音，两次)4Play the tape a third timeAt the same time ,check the answersSB Page 2 , 1c1、Pay attention to the dialogues2、Read the dialogues fluently3、PairworkWork in pairs to make predictions according to the sample
请同学们用自己喜欢的方式读4、5、6段，可以默读，可以小声读，也可以大声读，划出自己感受最深的一个句子，写上批注，并多读几遍7、指名回答，教师根据学生发言，相机出示句子：(1)每到早晨，法布尔把鸭子赶进池塘后，就一动不动地趴在岸边，静静地观察奇妙的生物世界(看看书上的插图，想一想，法布尔趴在岸上，都观察到了哪些有趣的自然现象)(2)他小心翼翼地把甲虫拾起来，放进一个蜗牛壳里，打算回家再好好欣赏这珍珠一般的“宝贝”(引导学生走进法布尔的内心世界，相机指导读好这一句)(3)夕阳快下山时，法布尔口袋里装着放甲虫的蜗牛壳，欢欢喜喜地赶着鸭子回家了法布尔就是这样的一个孩子，大自然中的一切在他眼中都是那么神秘，那么美好，他对昆虫是那样的迷恋，(引入第一段，齐读第一段话
（总计53332字）
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