v “穿”——写出陡峭山崖直插云霄的气势;v “拍”——写出江水与岸拍击的力度;v “卷”——写出波涛的巨大力量有动有静、有声有色，寥寥数笔便勾画出一幅雄奇壮丽的雪浪图令人想到当年赤壁鏖战的壮阔场面，为下片追怀英雄渲染气氛(四)上片第四句：“江山如画，一时多少豪杰”1、这一句有什么作用明确：“江山如画”是对前三句的概括，“一时多少豪杰”是对下阕写人的开启“如画的江山”是一个舞台，是风流人物活动的一个舞台，在某种程度上，是如画的江山蕴育、塑造了风流人物“一时”，指的当然是三国这段时期，而下片就集中笔墨描绘周瑜——上片描绘了一种雄奇壮丽的景观，而下片主要塑造了周瑜这个人2、我们还是把上片一起来诵读一下
怎么会不知道父亲是个什么样子呢5、指导朗读读出对大禹的崇敬和感谢6、洪水被制服了，那么治水是一件容易的事吗(学生讨论)⑴同学们想象一下，大禹在治水的过程中会遇到哪些困难，哪些危险呀他又是怎么克服的呢⑵师：为了寻找治理洪水的办法，大禹付出了多少艰苦的劳动啊⑶理解“英雄”：什么样的人称得上英雄小结：英雄就是不怕困难、勇敢顽强，为人民谋幸福的那些人，(伟大)，我想应该是付出的努力更多，为人民作出的贡献更大的那些人让我们读好这个词：伟大英雄7、指导朗读三、小结大禹真是一位了不起的伟大英雄啊，为了制服洪水，他克服了许多常人受不了的艰难困苦，做了许多常人做不到的事儿四、布置作业给大家一个建议：读一读古代英雄故事，在班级举办英雄故事会，比比谁的故事最精彩
让我们化悲痛为动力，沿着先辈们留下的光辉足迹，积极进取，励志勤学，为了祖国的辉煌明天，贡献出自己的一份力量清明扫墓老师发言稿篇2老师们、同学们：在今天这样一个庄严的日子里，我们怀着庄严的心情，来到这个庄严的地方，在缅怀英雄的同时，他们的凌云壮志也激起我们这些青年教师巨大的工作热情和深深的思索时光匆匆如白驹过隙，六个月之前我们还是教室里的大学生，六个月之后我们成了办公室里的新教师刚刚摆脱象牙塔的幼稚与彷徨，就马上承担起教书育人的职责与任务这一成长犹如蝉蜕痛并快乐着我们既承受着成长的阵痛，也享受着成长的快乐每当走进教室，登上讲台，映入眼帘的是五十多双求知的眼睛，五十多个顽皮的身影，五十多张稚气未脱的脸庞
#为何许多吸烟者不得肺癌#都说吸烟伤害身体，这个道理想必多数人都知道尽管癌症的发生，并非具体某一种因素引起，肺癌也是如此，尽管与环境因素、职业接触、呼吸道慢性疾病、遗传因素等有关但吸烟，依然是肺癌最大的致癌因素据数据显示：全球大部分国家，有9成以上的肺癌都是因吸烟而引起的，我国每10万人中就有35人患有肺癌最关键是，吸烟年龄越早，肺癌的发生率、死亡率则就越高据世卫组织报告，在因肺癌而死亡的患者中，85％-90％可归因于吸烟，全球每年有将近600万人死于吸烟以及二手烟吸烟，对身体的危害究竟有多大要知道，烟草的成分很复杂，主要的活性物质是尼古丁、焦油、一氧化碳等，它的化学物质多达7000余种，有害成分高达4000余种，其中致癌物多达400余种
（总计53697字）
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