Presentation and practice1Learn : What are these/thoseAnd ‘pigs/cows/ducks/chickens’(1)What are theseThey’re pigs(2) Are these pigsNo,What are theseThey’re cows(3) What are thoseThey’re …sAre those …Yes/No(同步出现动物卡，结合句型学习生词)2Let’s sayA chantThese,theseWhat are thesePigs,pigsThey’re pigsThose,thoseWhat are those
师：（把线拉直）这样运动时动点就与固定的这点距离（保持不变）粉笔在这个运动轨道上旋转一周就得到了一个（圆）3、师：如果把细线放长，粉笔继续旋转一圈，发生了什么变化看来这细线的长短可以确定（所画圆的大小）（孕伏“定长”意识）[设计意图]以上三个教学环节，以“感知—想象—发现”为线索，逐步推进，串成学生探究“圆的形成”这一过程感知是认识世界的开始，是思维、想象等一切心理活动的基础通过“生活中的哪些物体是圆形的”举例，既激活了学生已有的经验，同时为过度到想象提供了丰富的表象，这样想象力也就引向了更成熟的高度最后用他们的想象力猜测、感悟“圆的形成”两大核心要素圆心和半径，从而为后面的“圆”的本质认识打下了扎实的基础
一般每日或隔日1次,每次留针30分钟,以上穴位可轮流应用,10-14次为1疗程耳针疗法也有一定疗效,耳针可取肾、精宫、神门、内分泌等穴,每次选用2-3穴,用皮内针埋藏或王不留行籽贴压,3-5天更换1次治疗早泄不能只注重药物,而忽视心理调治,因为引起本病的原因、心理因素不是药物可以解决的如恐惧情绪,情感不融洽,对性生活过分看重等因此,对于患有早泄者,平时要注意劳逸结合,过度的体力和脑力劳动,常会引起高级神经活动的功能障碍;还要力戒手淫和体外射精等不良习惯;婚后房事不宜过频,自疗期间应停止性行为;调整情绪,消除因偶尔房事失败产生的恐惧心理,性生活时要尽量放松;为人之妻应体谅丈夫,决不能在语言上,行动上蔑视丈夫,以免加重男方的心理压力;积极参加有益的文体活动,驱除杂念,提高身心素质,勿酗酒或大量吸烟,匆过多使用镇静剂,勿纵欲,勿疲劳后行房,勿勉强交媾
教学策略选择与设计：1、综合运用讲授式，启发引导，自主学习，协作学习等各种教学策略，提供大量学习资源，指导学生自主学习利用多种创新识字，画批、小组讨论、打写等方法，发展学生的想象力和发散思维能力通过指导学生自主学习和协作学习，提高学习的效果引导学生进行分析综合指导学生进行创新表达培养学生的逻辑思维2、设计特色：充分利用信息技术整合各种资源，引导学生进行感悟理解的基础上，总结写法，培养学生在网络上阅读的能力，在此基础上鼓励学生写作表达，促使学生听说读写能力的提高，提高教学效率学习资源：1、跨越式语文资源2、语文书、表格、演示文稿教学过程：一、激趣导入，回忆学法1、《嫦娥奔月》的故事同学们一定听说过，故事中的嫦娥因为吃了王母娘娘的仙丹而飞上了月球，而今，许多宇航员则借助科技的力量登上了月球，太空对于人类来说已不再神秘
（总计53818字）
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