
四、教学手段现代课堂教学手段教学准备教师准备录音机、投影仪、剪刀、长方形纸片学生准备预习、剪刀、长方形纸片五、教学方法启发式教学六、教学过程设计一、导入教师活动学生活动展示图片并播放录音宇宙之大(海王星、流星雨),粒子之微(铍原子、氯化钠晶体结构),火箭之速(火箭),化工之巧(陶瓷),地球之变(陨石坑),生物之谜(青蛙),日用之繁(杯子、表),大千世界,天上人间,无处不有数学的贡献,让我们共同走进数学世界,去领略一下数学的风采,体会数学的魅力观察图片,听录音二、板书课题三、导学教师活动学生活动1现在让我们进入时空的隧道,回忆我们的成长历程:出生——学前——小学(板书),我们每一天都在接触数学并不断学习它,相信吗

谢谢大家,我的演讲完毕学习雷锋精神的国旗下讲话篇15尊敬的各位老师,同学:大家早上好我是来自1507班的陈约典今天我演讲的主题是《学习雷锋精神,践行社会主义核心价值观》53年来,穿越时代,雷锋精神至今依然闪耀光芒新形势下弘扬雷锋精神,对于培育和践行社会主义核心价值观具有重要意思曾经的3月总是充满活力和生气的,不仅是因为春风拂面,万物复苏还因为大家都在热火朝天地打扫街道,擦洗路边的广告牌和栏杆,去养老院帮助孤寡老人等等,至今都历历在目多少年过去了,又是一年三月,你们是否记得那感动了每个人的雷锋精神大街小巷是否还有学雷锋的身影答案是肯定的就说我们学校,时常也会发现助人为乐、拾金不昧的同学当然雷锋精神不止体现在这些地方,还有我们遵守校纪校规,文明礼节,勤奋学习等等都是我们作为当代学生最应该践行的雷锋精神

1)不可数名词作主语时a视为单数,谓语动词用单数形式b有单位时,则与单位的数保持一致2)复数意义的名词作主语时3)当出现“数字+单位+of+名词”时,谓语动词应根据“单位”的单复数决定2Ss finish the exercises【设计意图】学生在边做练习,边巩固语法规则,效果较好在用中学,在学中用Step possessive case (5’)1Ss learn the following rules1)S属格2)of属格3)S属格与of属格相结合2Ss finish the exercises3Ss check the answers【设计意图】学生通过与同桌校对答案,向同桌讲解题目的过程,其实的一个很好的学习产出的过程

文明礼仪,时刻在我心中,让我学会了讲文明,懂礼仪古人说,“不学礼,无以立”记得小时候,我比较胆小,家里来了客人,我不仅仅不敢向他们问好,而且连看都不敢看他们这是很不文明的之后,我们学习了文明礼仪知识,我真为自己深深地感到惭愧此刻,我不仅仅能主动、大方地向别人打招呼;而且,家里来了客人,我还能主动为他们倒茶,拿水果大家也都夸我是个讲文明、懂事的好孩子文明礼仪,就像一面旗帜,指引我们;就像一盏明灯,照亮我前进我们不仅仅要懂得在家里的礼仪,还要懂得在学校的礼仪、在社会的礼仪我们要遵守交通规则,要乐于助人,要尊老爱幼,要勤俭节约,要讲文明、守礼仪,要做一个知法、懂礼的小公民后,让我们把文明礼仪,深深地刻在心中;让文明礼仪,陪伴我们快乐成长吧
(总计53439字)
已有0人购买
VIP免费
VIP免费
VIP免费
VIP免费
VIP免费
VIP免费
VIP免费
VIP免费
VIP免费