7时和7：00是一个时刻的两种写法，它们是一对好朋友下面我们就来做一个找朋友的游戏好不好2、完成书上97页第2题连一连三、应用新知，拓展练习1、认一认播放课件让学生独立说一说第97页“练一练”第1题图中的小朋友在什么时间干什么(用两种方法表示，并说出几时在干什么)2、拨一拨(1)让学生利用手中的钟表模型拨出下列时刻：一名学生在讲台上拨，其余学生在下面拨1时 9时半 3时 11时半 5时半3、动脑筋(过一小时是几时)播放课件先让学生理解题，“过一小时是几时，就是用现在的时间+1课堂小结：师：通过今天的学习，你有什么收获作业设计：今天回家后，同学们也像小明一样，在爸爸妈妈的帮助下，给自己制定一份合理作息时间表
第三，香椿香椿里面含的矿物质也非常丰富，它不仅可以用来缓解腰膝酸痛，补肾以及防脱发，还具有理气养血的作用，对于女性来讲可以适当地吃香椿，可以促进体内的气血循环，防止子宫出现气淤血滞的现象，那么也就从一定程度上抑制子宫肌瘤的生长但在香椿当中含的硝酸盐含量非常多，这种物质在体内可以转化成一种致癌物，在吃香椿的时候可以先焯水一分钟，这样就可以使里面的硝酸盐含量降低，另外也不能一次吃得太多野菜虽美味，但路边野菜可别乱采实际上，像路边、公园里的野菜可能还会存在除草剂、农药残留，而郊外生长的野菜则面临着更加“看不见”的污染比如化工厂排放的废水、汽车排放的废气等污染物会沉降到附近的土壤，导致土壤重金属污染这些问题既无法用肉眼看出，更没有监管机构管控，即便超标了多少倍也没有人知道
王敦球表示，面向未来，全体桂工人将以更高站位把稳方向，以更高质量立德树人，以更高水平创新驱动，以更大担当强校兴邦，向着建设特色鲜明、国内一流、世界知名的创新应用型大学目标奋进，为奋力谱写中国式现代化广西篇章和建设教育强国贡献桂工力量图为11月8日，桂林理工大学举行建校70周年高质量发展大会欧惠兰 摄 桂林理工大学肇始于1956年创办的桂林地质学校70年来，桂林理工大学立足广西、服务区域、面向全国、辐射东盟，培养了42万余名高素质人才；聚焦矿产资源探测、南极科学考察、绿色生态发展、关键金属材料等国家重大需求，攻克一大批技术难题，多项科研成果应用于“中国天眼”、港珠澳大桥等重大工程，落地绿色建材、水污染防治、防灾减灾、旅游规划等重点领域
请仔细观察，在这个游园场地上，左边的小朋友在干什么右边的小朋友在十什么”）让我们一块儿去看看，小朋友买了几个气球二、教学气球图1．显示图片：阿姨两手一共15个气球，卖了9个请问学们根据这个情节提出数学问题学生提出的问题有：（1）还有几个（2）再卖几个就全部卖完了2．组织学生独立思考上述问题，然后在小组里说一说怎么解答在学生说的基础上，教师板书算式：15-9＝3．引导学生看着气球图，说15-9的计算过程（看着气球图，数剩下的气球个数/6+9＝15，15-9＝610-9＝1，1+5＝6/15-5＝10，10-4＝6/9-5＝4，10-4＝6）4．评价学生以上算法，说明都正确，同时引导他们思考：你认为哪种方法方便
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