2、物质准备：准备各种水果卡片，人手4个替代物作钱活动过程：一、以“帮农民伯伯摘果子”引入“小朋友，果园里的水果都成熟了，农民伯伯想请你们帮他摘水果，你们愿意吗”(愿意)二、游戏“摘水果”：师交代游戏玩法和规则三、分类活动：分水果1、引导幼儿将自己所摘的水果跟同伴之间进行交流2、交代任务：将各种水果分别放在筐里四、歌表演：《摘苹果》“果园大丰收了，我们多高兴啊，让我们来唱首庆丰收的歌吧”五、师通过情景表演仿编4的加减应用题1、仿编4的减法应用题“摘完水果了，我觉得真渴啊，我该怎么办(买水果吃啊)可农民伯伯已经把水果卖给老板了，我得去买水果吃了大家看，我有多少钱(4块钱)我只有四块钱，这些钱啊只能买两次水果，我得好好的想想看该买什么水果吃了
基于这样的认识，学校把体育教育视为学校工作的重要组成部分，视为促进青少年学生健康成长、全面发展、终身发展的奠基性工作所以，学校开设体育课、课间操、眼保健操等课程，认真组织开展阳光体育冬季跑操活动，以此来实践我们的体育教育理念在此，我代表学校向同学们提以下三点要求：一、提高认识俗话说，身体是革命的本钱体育锻炼不仅可以锻炼身体，提升我们耐力素质水平，还能磨练我们的意志品质，培养我们的良好习惯然而个别同学却不积极参加体育课、课间操活动，悄悄溜号;有些同学在课间眼保健操时间敷衍了事，缺少主动性这些都是不应该的，也是对自己身体健康不负责任的表现因此，希望同学们端正态度，充分认识体育锻炼的重要性和好处二、积极参与
最后，衷心祝愿各位老师工作顺利、身体健康祝愿亲爱的同学们开心学习、快乐成长开学季老师国旗下讲话稿（篇5）各位老师、同学们：大家早上好时光轮回，万物更新一个既漫长而又短暂的初一学年已然过去，经过一个暑假的休养，我们共同打开了新学期的扉页李大钊先生曾经说过：人生最有趣味的事情，就是送旧迎新，因为人类的欲求，就是时时创造生活那么，你们是否已经勾画好了新学期的蓝图呢，是否已经作好了充足的心理准备去迎接新学期的到来呢路还是昨天的路，但里程碑已是新的;歌还是昨天的歌，但今天唱出的更动听;太阳还是昨天的太阳，但它放射出的却是全新的光芒当我们看着东方的第一抹朝阳时，是否应该检查一下自己：我的梦是否依然，我的心是否依旧飞扬
4、自主练习5：估一估，说一说20__年青岛作为奥运会的一个比赛场所，将进行帆船的比赛，现在就有许多的选手来到这里参加训练，我们一起来看一看他们训练的情况啊这么多的帆船，大约有多少条呢谁能估一估说一说你是怎样想的5、自主练习6：小游戏(1)找一名同学一起做示范(2)同桌两人进行互相猜数游戏，学生体会数的大小理解“多得多、少得多、多一些、少一些”的含义，并正确使用一年级数学备课教案（精选篇2）教学目标1．使学生掌握用凑十法计算6加几的题目，理解6加几的计算过程并会口述．2．培养学生的语言表达能力、抽象概括能力和迁移能力．3．渗透函数思想，培养学生积极探索的精神和良好的计算习惯．教学重点掌握6加几的计算方法．教学难点熟练进行6加几的计算．教学过程一、复习导入．师：同学们，我们已经学习了9加几，8加几和7加几的题目，你们还记得怎么算吗
（总计53648字）
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