4、没有保障正常的作息时间，很可能会定时定量造成肠道过于饥饿或者是过于饱胀肠道运动会出现不正常的情况，长期以来可能会使得胃肠功能出现异常5、生活当中如果压力太大容易导致胃肠功能失调引起胃胀的出现，很多胃病都会造成胃胀，所以患上胃病之后及时的看医生，尽快的进行治疗二、了解了胃胀是什么，下面来看一下哪八种水果可以缓解胃胀1、香蕉里面含有的成分可以调节体内的钠水平，防止体内水肿和腹部胀气2、黄瓜里面还有抗氧化的成分，有助于减少胀气，同时里面的纤维素对促进肠道内的一些不好物质的排除也非常有好处3、饭后胀气，可以吃适量木瓜，因为它里面还有消化酶有效成分，里面的纤维素还能促进消化，每周吃几次可以调节肠道能力
日本反对核污染水排海组织共同代表 织田千代：核污染水一旦排海，放射性元素超标的鱼今后会越来越多东电公司说会稀释核污染水到日本国家标准以下再排放，我认为正是因为有核污染，东电方面才会对核污染水进行稀释，东电公司就是想要混淆视听如果每天这么排放下去，那么肯定会在海洋海底堆积现在没有公布累计计算的放射性元素含量，我对此非常担心，我希望排海计划能够立刻终止织田说，她只希望能回归到以前健康正常的生活，而不是每天担心核污染带来的危害日本反对核污染水排海组织共同代表 织田千代：所谓福岛复兴，听上去好像大家都很赞同，其实福岛核辐射危害问题还未解决提福岛复兴，就像让一个受了伤无法站立的人去跑起来，这是不可理喻的
2自主学习例2教师：同学们，你们知道吗世界第一高峰——珠穆朗玛峰从山脚到山顶，气温相差很大，这是和它的海拔高度有关的今天，老师带来了一张珠穆朗玛峰的海拔图，请看(课件演示珠穆朗玛峰的海拔图，课本第124页上图的左部分，数字前没有符号)从图上你看懂了些什么引导学生交流：珠穆朗玛峰比海平面高884443米我们再来看新疆的吐鲁番盆地的海拔图(课件演示吐鲁番盆地的海拔情况，课本第124页上图的右部分，数字前没有符号)你又能从图上看懂些什么呢引导学生交流：吐鲁番盆地比海平面低155米教师小结：珠穆朗玛峰比海平面高，吐鲁番盆地比海平面低大家再想想：你能用一种简单的方法来记录一下这两个地方的海拔高度吗学生交流：珠穆朗玛峰的海拔可以记作：+8844
学习重点：理解一些词语意思，正确、流利、有感情地朗读课文学习难点：理解课文内容教学流程：一、前测激趣刚才同学们在进行晨会时，台上的同学讲完故事，台下便响起热烈的掌声，说说为什么给他们几位掌声(请一个在台上讲故事的同学)你得到别人给你的掌声，心情怎么样，会怎么想在什么场合下我们经常听到掌声今天我们就来学习一篇课文：29掌声(板书)1、齐读课题2、说说读了课题你最想知道什么(谁鼓掌这掌声是给谁的为什么给她掌声过度：看来同学们心中的疑问还真多下面同学们带着这些心中的问题自由读课文，读完之后再把本课的生字认读，呆会儿老师会检查二、初读课文，感知内容1、读课文后检查学生认字情况(1)、出示小黑板A指名认读B齐认,C擦去拼音认(2)、请同学说说这些生字在课文中所带出的一些词语(3)、出示小黑板:学生齐读词语:小儿麻痹症姿势落下了残疾情况镇定讲述情绪调来a、讲解两个多音字：落调b、解释小儿麻痹症2、学生自由说你刚才读课文你读懂了什么
（总计53931字）
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