功效：具有补肝明目、补血养血的功效，适用于缺铁性贫血、营养不良性贫血五、山药紫荆皮汤： 原料：山药30克，紫荆皮9克，红枣20克制作：先将山药、紫荆皮、红枣洗净，加水适量，一同煎汤日服1剂，分3次服用功效：具有健脾益血、补肾养阴的功效，适用于低热的贫血患者六、鸭肝首乌汤： 原料：取鸭肝120克，首乌、西红柿各30克，水发木耳8枚，胡萝卜30克，熟鸡油15克，鲜汤500克，味精l克，精盐2克制作：先将首乌加水煎取药汁，西红柿、胡萝卜洗净切片，鸭肝洗净切片净锅置旺火上，加人鲜汤、药汁、胡萝卜、木耳，烧开后待胡萝卜熟，下鸭肝、西红柿片、精盐、味精、熟鸡油，鸭肝片氽熟时起锅，佐餐食用功效：具有补血强身的功效，适用于贫血引起的头晕眼花
范读，学生练读，指名读，师生评议，齐读（3）教师精讲：细叶，指柳树新萌发滋生的又细又嫩的叶子全句的意思是：这细细的嫩叶是谁的巧手剪裁出来的原来是“二月春风”这把“剪刀”剪出来的啊三、想象情景，朗读、背诵课文1、自由读全诗结合看图及在户外所看到的柳树，想象诗句所描写的画面2、教师点拨：诗的第一句，写的是实景，表现了整棵柳树的颜色、形状及树上的柳条多虽然是对静物客观的描写，但是却使人感到柳树内在的生命力，蕴含着作者对柳树的喜爱之情诗的第二句，是作者的想象，用自问自答的形式，把“二月春风”想象成手拿剪刀的能工巧匠，把在春风吹拂之中的柳树想象为经过巧手剪裁的艺术品这种大胆而巧妙的想象，把对柳树的赞美引向对春天的赞美，深化了诗歌的内容，表达了诗人对春天的热爱
五、课前准备1、教师根据本课拓展性练习的教学思路，利用网络资源和媒体效应，收集资料，拓展性练习作辐射准备2、学生一是重温第三组教材的训练重点，二是收集相关的事例，作好交流准备六、教学过程（一）课题导入俗话说：“良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒”语言就是这样奇妙凡是精炼、幽默、生动的语言都是被艺术化了的语言今天这堂课，老师和同学们一道走进语言艺术的殿堂，共同感受精妙语言的魅力（板书课题）（二）阅读理解1、出示阅读要求（课件）（1）借助工具书，运用已有的知识经验和生活积累，扫清字词障碍，读通课文（2）默读课文，这两则故事分别讲了什么，联系上下文，找出变化的原因，边读边动笔圈画（3）把不理解的地方标识出来，组交流，合作学习
三、课前准备实物、图片、挂图等，预先写好课题unit 5 fruit四、教学过程step 1singasong组织学生齐唱歌曲apencilstep 2freetalkt: hello ,boysandgirlsss: yest:(出示一个包)look , what’sthisss:(在教师的帮助下回答)thisisabag学生出示各自的文具，运用句型thisisa…介绍自己文具step 3presentation1、引入话题t: boys and girls, do you like riddleshere’s a riddlecan you have a tryt: it’s a kind of fruit
（总计53874字）
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